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學生美國11年級沒讀完，因為胃病嚴重必須回國。經過三個月的休整，學生身體完全康復。可是學生不適應美國的氣候和飲食，于是決定赴其他國家讀書。因為有親戚朋友在澳洲，學生優(yōu)先考慮澳洲。因為學生美國11年級沒完成，只能去澳洲讀中學，澳洲高中是11,12年級，一般11年級
何同學是在高二下學期來立思辰留學360咨詢張淳老師高考留學。張淳老師針對何同學的情況，給他做了一個整體的時間規(guī)劃。給何同學詳細制作了一份澳門各學校及各專業(yè)的申請要求。1.如果想去澳門大學……我們要如何努力，達到哪些標準；2.如果想去澳門城市大學……我們要達到
學生找到王曉老師的時候是深圳普通高中高三在讀，一心想要學牙醫(yī)，同時在考慮澳洲和新西蘭。
學生參加高考之前就通過口碑介紹跟他的堂妹一同簽約我公司，通過和立思辰留學360臧蕾老師的溝通，選定了澳門的幾所本科院校，并確定了要申請的專業(yè)。學生高考成績不錯，成績一出，文案老師就填報了學生的成績，學生隨即收到了幾所院校的面試通知。
學生參加高考之前就通過口碑介紹跟她的堂哥一同簽約我公司，通過和立思辰留學360臧蕾老師的溝通，選定了澳門的幾所本科院校，并確定了要申請的專業(yè)。高考成績一出，文案老師就填報了學生的成績，并對學生進行了要求面試學校的面試輔導，經過一個月左右的審核，學生最終被
立思辰留學360老師介紹，對于本科大一、大二的學生，不一定只有讀研一個選項。不太喜歡國內環(huán)境、想換個全英文地區(qū)，在新的學校或者新的專業(yè)，開始新的生活。都是本科轉學可以做到的。也能及早適應海外學習模式，特別是申請相近專業(yè)能夠減免學分的，在時間上也不浪費，國
學生是18年8月辦理的本科半自助服務，經過我辦理過的學生介紹來的。已經臨近申請，準備的比較早的學生已經開始遞交申請了。當時學生托福只有82，SAT也只有1170，委托后我們詳細制定了學習和刷分的計劃，學生比較不愛說話，不過非常配合，完全按照我們制定的計劃來做，最
尹同學先向倪老師這邊了解了很多關于傳媒、廣告、媒體、新聞等專業(yè)的具體信息。多方面了解了各所學校的課程，最終決定申請PSB學院傳媒專業(yè)。畢業(yè)后會獲得澳大利亞紐卡斯爾大學的本科學士學位。
學生的父母在蘭州做生意，學生在江蘇的國際學校讀書，我們是在高二第一學期認識，學生自己很喜歡歷史和地理專業(yè)，很有主見。 根據學生的專業(yè)訴求，以及不打算考sat,我?guī)蛯W生篩選了10所學校作為申請。
布魯克大學的MBA專注與當今環(huán)球經濟的發(fā)展，商學院通過AACSB國際精英商學院協會審核， AACSB認證代表著全世界商學院的最高成就。此申請不限制科系背景，最好學過統計學和微積分課程，該專業(yè)學生可以在不同學術及社會背景的同學身上學習到更多實際的知識
學生是國際班的學生，IB成績及托福成績都很優(yōu)秀，所以對于學校排名上面比較在乎，只考慮加拿大多倫多大學和麥吉爾大學這兩所學校，選擇面比較窄，這就給顧問和文書造成了一定的壓力，為了保證學生能夠順利的拿到理想大學的錄取通知書
學生被澳洲墨爾本大學科學本科專業(yè)錄取，高中是國際班，ALEVEL班的，學生成績不錯，AAA,之前想申請英國的，后來看澳洲墨爾本大學也不錯 。時間比較緊，就是抓緊時間辦理了。
學生被澳洲昆士蘭大學傳媒本科專業(yè)錄取，學生是ALEVEL班的，成績是AAB，之前也是考慮英國的。時間比較緊，就是抓緊時間辦理了。
劉同學對流行樂很感興趣，而萊佛士音樂學院的流行樂在新加坡當地也比較出名，李偲菘老師、胡海泉老師等人都有參與。申請過程比較復雜，劉同學先準備了自己的音樂作品視頻，再做學校的樂理測試，英文測試。
留學對每個家庭來說，都是大事，非同小可。所以家長對于孩子的未來都有著很多的迷茫與擔憂。這時候就需要專業(yè)又負責耐心的留學顧問來為他們指明最適合的途徑。從事留學行業(yè)多年，我深知這份工作的責任重大，所以一直懷著謹慎、負責、耐心的態(tài)度對待每一位學員。
張同學之前因為年幼貪玩，導致高中階段升入洛陽當地一所職高，在職高階段雖然幡然醒悟，但是由于學術基礎太差，而且教育資源受限，所以并沒有提升很高，所以希望到國外有一個新的開始。
張同學2018年國內�？飘厴I(yè)，讀的是旅游管理專業(yè)，留學后在新加坡TMC讀語言。語言讀完后想換個學校就讀，就讓倪老師評估了PSB的專業(yè)，其中PSB合作的英國考文垂大學只需要讀一年時間就可以獲得商務與營銷的本科學士學位。
學生覺得自己的高中成績不是很好，所以一直想出去讀書，但是家里條件有限，只想去俄羅斯。所以學生在高三就在準備俄語。學生和家長的堅定使得我們在辦理過程中一切順利，但是在出認證材料的時候稍微有點麻煩，后來我們和文案老師的指導使得學生的辦理一切順利。
吳同學是通過同學介紹找到的祖老師，吳同學在馬來西亞讀的是泰萊大學的酒店管理專業(yè)，已經讀完了語言和大一，因為個人的原因，希望轉學到新加坡去繼續(xù)完成學業(yè)，還是繼續(xù)讀酒店管理專業(yè)。
董同學之前也是通過祖老師辦去新加坡一所私立大學讀傳媒專業(yè)的，不過當時董同學是高中畢業(yè)，從語言開始讀起，按部就班讀完了大專課程，但董同學最后還是決定不去對口的合作大學了，就又找到祖老師幫忙評估新的大學。
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