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學(xué)生今年應(yīng)屆本科畢業(yè),學(xué)的是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè),自己了解到韓國這個(gè)專業(yè)很好,加上自己也很喜歡韓國文化,所以考慮去韓國留學(xué)。學(xué)生從大三開始咨詢,李老師規(guī)劃好后,學(xué)生就開始學(xué)習(xí)韓語了,所以現(xiàn)在有約等于3級的水平。今年年初開始李老師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,成功
學(xué)生高中在讀,成績不好,家里非常擔(dān)心考不上大學(xué)。給學(xué)生和家長詳細(xì)講解了日本升學(xué)流程,于是在會(huì)考之后,學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)了日語和留考的課程,之后去日本讀了心儀的語言學(xué)校。
由于學(xué)生的糾結(jié),使得學(xué)生在申請中很多時(shí)候辦理很慢,經(jīng)過長期的開導(dǎo),終于順利出國,出去之后現(xiàn)在聯(lián)系到學(xué)生,也是覺得生活的很開心,所以有時(shí)候還是應(yīng)該勇敢的走出去才能有所收獲。
學(xué)生上大專之后才考慮要出國,在國內(nèi)耽誤了一年多的時(shí)間,在無比糾結(jié)之下我介紹了國內(nèi)外的區(qū)別,學(xué)生最終決定出去。
剛剛接觸M學(xué)生時(shí),能看得出學(xué)生眼里急切想要改變的眼神。雖然學(xué)習(xí)成績不太理想,老師評價(jià)也不高,但通過攀談卻能感受到這個(gè)學(xué)生的想要進(jìn)步的韌勁。找到我咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)時(shí)是高二的下學(xué)期,此時(shí)的M同學(xué)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)日語;谡Z言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建議M同學(xué)開始日本留學(xué)的規(guī)劃,我
Y同學(xué)找到我時(shí),已經(jīng)從本科院校畢業(yè)了6年,且完全沒有語言背景。作為生物科技相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,Y同學(xué)從來就沒從事過自己本專業(yè)的工作,而是一直都在從事行政、人事管理、銷售等商務(wù)性的工作,那Y同學(xué)有了出國留學(xué)的意向后就一心想著要出去提升一下學(xué)歷,但是對于要學(xué)
巴普洛夫醫(yī)學(xué)院是歐洲十大醫(yī)學(xué)院之一,世界頂尖醫(yī)學(xué)院,對學(xué)生要求也很高,張老師規(guī)劃因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,春季先去圣彼得堡國立大學(xué)讀預(yù)科,在圣大邊讀預(yù)科邊申請巴普洛夫醫(yī)學(xué)院的預(yù)科,3月份順利入讀圣大預(yù)科,5月份第一時(shí)間申請巴醫(yī)秋季預(yù)科,6月底巴醫(yī)預(yù)科順利也下發(fā)了,曲
C同學(xué)今年高中畢業(yè),高考成績不理想,張老師推圣彼得堡國立技術(shù)大學(xué),五、六十年代又稱加里寧工程學(xué)院。是一個(gè)歷史悠久的理工科、經(jīng)濟(jì)為主的綜合大學(xué),它始創(chuàng)于1899年,是俄羅斯最好的理工科大學(xué),世界級著名大學(xué),優(yōu)秀的綜合性大學(xué)。我國清華大學(xué)的對口學(xué)校,兩校有交換
學(xué)生國內(nèi)本科畢業(yè),學(xué)習(xí)的是水利工程專業(yè),并且畢業(yè)后從事相關(guān)工作兩年多。但學(xué)生自己一直喜歡吉他專業(yè),喜歡音樂,從小也學(xué)習(xí)過吉他,就希望去到日本學(xué)習(xí)吉他相關(guān)的專業(yè)。吉他在日本發(fā)展的很好,學(xué)生想通過學(xué)習(xí)后,回到國內(nèi)做吉他教育工作。因?yàn)橐艞墖鴥?nèi)的工作,改變
高考結(jié)束后,魏同學(xué)分?jǐn)?shù)并不理想,在國內(nèi),只能選擇很一般的二本院校,而自己的理想專業(yè)是設(shè)計(jì)類專業(yè),考慮到韓國弘益大學(xué)設(shè)計(jì)類專業(yè)的成績還是很不錯(cuò)的,于是決定去韓國留學(xué)。高考結(jié)束后,魏同學(xué)在開始學(xué)習(xí)韓語課程,入讀韓國弘益大學(xué)語言班,在次年3月份通過了語言班考
鄭同學(xué),畢業(yè)八年。剛畢業(yè)時(shí)申請過西班牙留學(xué),被拒簽。之后南下深圳,北上北京,之后又回到洛陽工作。結(jié)合自己的興趣和家里的經(jīng)濟(jì)狀況,最終還是決定想去日本讀書。
C同學(xué)是今年高中應(yīng)屆畢業(yè)生,因?yàn)殇浫〉脑盒2焕硐,所以決定出國留學(xué)。因?yàn)樽稍兊臅r(shí)候九月的語學(xué)院申請已經(jīng)結(jié)束,所以決定在國內(nèi)先進(jìn)行三個(gè)月的語言培訓(xùn),同時(shí)準(zhǔn)備十二月的語學(xué)院申請。到韓國學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)期的語學(xué)院課程后,再申請專業(yè)課。
G同學(xué)是國內(nèi)藝術(shù)類專業(yè)本科畢業(yè),本來計(jì)劃國內(nèi)讀研,后來各種原因決定出國繼續(xù)攻讀碩士課程。學(xué)生大學(xué)期間曾經(jīng)在韓國延世大學(xué)交換過一個(gè)學(xué)期,非常喜歡學(xué)校的氛圍,對教授的授課方式也非常滿意。雖然考慮過音樂類的中央大學(xué),東國大學(xué)等,但還是想能繼續(xù)在延世讀書,所以
Y同學(xué)是會(huì)考結(jié)束后決定出國留學(xué)的,當(dāng)時(shí)已經(jīng)確定不參加國內(nèi)高考了,所以我們建議學(xué)生可以利用高三的下半學(xué)期,提前出國開始語言課的學(xué)習(xí)。學(xué)生想之前有韓語初級,又想爭取九月進(jìn)專業(yè),所以我們推薦了課程緊湊的成均館大學(xué)語學(xué)院。韓國大部分大學(xué)的語學(xué)院是每三個(gè)月一個(gè)學(xué)
M同學(xué)先是自己來咨詢的,了解了日本的情況后,還是決定去日本上臨床專業(yè),隨后母親也來了一次,母親非常擔(dān)心孩子一個(gè)人去日本,剛開始是有些不同意的,但是孩子意愿比價(jià)明確,再加上聽了我給他講了在國外生活的真實(shí)情況,母親還是尊重了孩子的意愿,畢竟還是希望孩子有個(gè)
苗同學(xué)國內(nèi)初一在讀,對新加坡很有好感,他和父母來到立思辰留學(xué),找到倪老師,并了解了新加坡公立、私立、國際等各類學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn),覺得可以試試考公立。手續(xù)很快,一個(gè)月不到簽證就辦好。
與其千軍萬馬過獨(dú)木橋,去英國讀本科是越來越多家長和學(xué)生的選擇。而且現(xiàn)在的學(xué)生和家長都越來越有意識,越來越早的為將來留學(xué)提前規(guī)劃。就拿這個(gè)案例中的Wang同學(xué)來說,她其實(shí)已經(jīng)決定放棄高考,走出國讀本科的道路,那對于她來說,其實(shí)高三復(fù)習(xí)的這一年,她也可以放棄
和學(xué)生家長第一次接觸時(shí),家長就表示孩子之前沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí),所以沒有考取正常的普高,但是現(xiàn)在孩子知道學(xué)習(xí)了,家長就希望能夠給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),獲得更好的教育。
來自杭州的WANG同學(xué),聯(lián)系到我們時(shí)正在讀高三第一學(xué)期。期初只是通過朋友介紹,想來初步了解英國留學(xué)情況,以便為將來留學(xué)做打算。在跟Wang同學(xué)和他父母溝通時(shí),我了解到WANG同學(xué)身邊有些親戚的孩子已經(jīng)在英國留學(xué),所以也想評估一下自己的成績可以申請到英國什么學(xué)校。
學(xué)生是某國內(nèi)國際學(xué)校的學(xué)生,因?yàn)閷λ囆g(shù)的熱愛想出國深造學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),明確是服裝設(shè)計(jì)。