日本成功案例
時(shí)間緊,任務(wù)重!苗同學(xué)兩刷語(yǔ)言拿下橫濱國(guó)立大學(xué)
時(shí)間緊,任務(wù)重!苗同學(xué)兩刷語(yǔ)言拿下橫濱國(guó)立大學(xué)

苗同學(xué)剛開(kāi)始簽約進(jìn)來(lái)的時(shí)候還沒(méi)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)大四了,我們規(guī)劃了語(yǔ)言考試后苗同學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí),很遺憾,第一次考試并沒(méi)有通過(guò)。由于出成績(jī)的時(shí)候是1月底,申請(qǐng)時(shí)間已經(jīng)非常緊張了,我們給學(xué)生建議報(bào)了1月的Jtest考試作為保障,不出所料,N1沒(méi)有通過(guò),但是Jtest好

結(jié)合學(xué)生情況,另辟蹊徑,助力崔同學(xué)獲得九州大學(xué)offer!
結(jié)合學(xué)生情況,另辟蹊徑,助力崔同學(xué)獲得九州大學(xué)offer!

崔同學(xué)大三的時(shí)候就找到了我們,立志于上日本帝國(guó)大學(xué)。鑒于計(jì)算機(jī)專業(yè)屬于超熱門競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè),我們給崔同學(xué)提前規(guī)劃好了語(yǔ)言學(xué)習(xí),崔同學(xué)很給力,申請(qǐng)之前考出了日語(yǔ)N2以及托福88的好成績(jī)。然后在大三上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就開(kāi)始指導(dǎo)崔同學(xué)讀文獻(xiàn),定研究課題,我們避開(kāi)

結(jié)合學(xué)生情況,突顯個(gè)性經(jīng)歷,助力李同學(xué)獲得名古屋大學(xué)!
結(jié)合學(xué)生情況,突顯個(gè)性經(jīng)歷,助力李同學(xué)獲得名古屋大學(xué)!

李同學(xué)是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院的學(xué)生,申請(qǐng)的時(shí)候沒(méi)有任何語(yǔ)言成績(jī),對(duì)自己的院校背景也趕到很自卑。但是鑒于地質(zhì)專業(yè)的特殊性以及申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),我們給他主要申請(qǐng)了帝國(guó)大學(xué)。收集學(xué)生的基本信息之后,我們很快做好文書,其中在個(gè)人陳述中簡(jiǎn)單闡述了想研究的課題,鑒于時(shí)間

認(rèn)真配合,積極溝通!大專生喜獲日本東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校OFFER
認(rèn)真配合,積極溝通!大專生喜獲日本東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校OFFER

學(xué)生上大專之后才考慮要出國(guó),在國(guó)內(nèi)耽誤了一年多的時(shí)間,在無(wú)比糾結(jié)之下我介紹了國(guó)內(nèi)外的區(qū)別,學(xué)生最終決定出去。

一個(gè)老師眼里的“差”學(xué)生,成功被日本語(yǔ)言學(xué)校錄取!
一個(gè)老師眼里的“差”學(xué)生,成功被日本語(yǔ)言學(xué)校錄。

剛剛接觸M學(xué)生時(shí),能看得出學(xué)生眼里急切想要改變的眼神。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,老師評(píng)價(jià)也不高,但通過(guò)攀談卻能感受到這個(gè)學(xué)生的想要進(jìn)步的韌勁。找到我咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)時(shí)是高二的下學(xué)期,此時(shí)的M同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ);谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建議M同學(xué)開(kāi)始日本留學(xué)的規(guī)劃,我

僅歷時(shí)4個(gè)月,Z同學(xué)從日本語(yǔ)言學(xué)校快速升入日本本科
僅歷時(shí)4個(gè)月,Z同學(xué)從日本語(yǔ)言學(xué)?焖偕肴毡颈究

Z同學(xué)是我2020年4月入讀日本東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)生,學(xué)生離境前我?guī)薪荒甑臅r(shí)間。一年內(nèi)學(xué)生認(rèn)真配合申請(qǐng)時(shí)間安排、材料準(zhǔn)備和語(yǔ)言學(xué)習(xí)。在離境前就達(dá)到了日語(yǔ)N3水平,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和特長(zhǎng)樹(shù)立了本科階段的升學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求,在走之前我給學(xué)生講述了日本畫風(fēng)上

找到出彩的切入點(diǎn),用心規(guī)劃,順利拿下金澤大學(xué)的錄!
找到出彩的切入點(diǎn),用心規(guī)劃,順利拿下金澤大學(xué)的錄取!

L同學(xué),畢業(yè)后考慮國(guó)內(nèi)考研失敗后考慮日本留學(xué)。好在學(xué)生在大二時(shí)興趣愛(ài)好,自學(xué)了日語(yǔ)。勉強(qiáng)過(guò)了2級(jí),達(dá)到申請(qǐng)基礎(chǔ)要求。學(xué)生7月才來(lái)咨詢?nèi)毡狙芯可暾?qǐng)的事情,各種考慮后決定去日本留學(xué)。雖然背景一般,但家長(zhǎng)的要求還是很高的,沒(méi)有日本的前二十,也沒(méi)有必有留學(xué)。且

名師指導(dǎo),國(guó)內(nèi)工科生成功跨專業(yè)日本LIC國(guó)際學(xué)院offer!
名師指導(dǎo),國(guó)內(nèi)工科生成功跨專業(yè)日本LIC國(guó)際學(xué)院offer!

學(xué)生國(guó)內(nèi)本科畢業(yè),學(xué)習(xí)的是水利工程專業(yè),并且畢業(yè)后從事相關(guān)工作兩年多。但學(xué)生自己一直喜歡吉他專業(yè),喜歡音樂(lè),從小也學(xué)習(xí)過(guò)吉他,就希望去到日本學(xué)習(xí)吉他相關(guān)的專業(yè)。吉他在日本發(fā)展的很好,學(xué)生想通過(guò)學(xué)習(xí)后,回到國(guó)內(nèi)做吉他教育工作。因?yàn)橐艞墖?guó)內(nèi)的工作,改變

畢業(yè)多年,歷經(jīng)波折!恭喜G同學(xué)圓夢(mèng)大阪語(yǔ)言學(xué)校
畢業(yè)多年,歷經(jīng)波折!恭喜G同學(xué)圓夢(mèng)大阪語(yǔ)言學(xué)校

鄭同學(xué),畢業(yè)八年。剛畢業(yè)時(shí)申請(qǐng)過(guò)西班牙留學(xué),被拒簽。之后南下深圳,北上北京,之后又回到洛陽(yáng)工作。結(jié)合自己的興趣和家里的經(jīng)濟(jì)狀況,最終還是決定想去日本讀書。

全方位指導(dǎo)服務(wù)!助力學(xué)子成功沖刺京都大學(xué)
全方位指導(dǎo)服務(wù)!助力學(xué)子成功沖刺京都大學(xué)

X同學(xué)的優(yōu)勢(shì)就在于日語(yǔ)成績(jī)較高,大學(xué)期間參加過(guò)與日本大學(xué)的交流項(xiàng)目。在校表現(xiàn)活躍,自己也擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì),班干部等職位。曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金!表達(dá)能力較好,思路清晰。但是自己已經(jīng)申請(qǐng)過(guò)一次,增大了申請(qǐng)難度!申請(qǐng)時(shí)間也較緊張。學(xué)生來(lái)咨詢時(shí),已經(jīng)是大四下半學(xué)期,學(xué)生更

用心規(guī)劃每一步!JCL外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取書向你招手
用心規(guī)劃每一步!JCL外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取書向你招手

M同學(xué)先是自己來(lái)咨詢的,了解了日本的情況后,還是決定去日本上臨床專業(yè),隨后母親也來(lái)了一次,母親非常擔(dān)心孩子一個(gè)人去日本,剛開(kāi)始是有些不同意的,但是孩子意愿比價(jià)明確,再加上聽(tīng)了我給他講了在國(guó)外生活的真實(shí)情況,母親還是尊重了孩子的意愿,畢竟還是希望孩子有個(gè)

早規(guī)劃早準(zhǔn)備,不自信的他終圓夢(mèng)日本東北大學(xué)!
早規(guī)劃早準(zhǔn)備,不自信的他終圓夢(mèng)日本東北大學(xué)!

順利的拿到東北大學(xué)的錄取,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于結(jié)果是非常意外的,但是對(duì)于我們顧問(wèn)和文案老師對(duì)于學(xué)生的錄取是非常有把握能拿到的,所以我不希望學(xué)生找到我們的時(shí)候就是到時(shí)間了申請(qǐng)就好了,而是前期通過(guò)合理的規(guī)劃取得滿意的結(jié)果。

申請(qǐng)有短板不怕,亮眼文書助力L同學(xué)拿下九州大學(xué)offer!
申請(qǐng)有短板不怕,亮眼文書助力L同學(xué)拿下九州大學(xué)offer!

學(xué)生雖然成績(jī)不錯(cuò),但是沒(méi)有英語(yǔ)成績(jī),這點(diǎn)在日本申請(qǐng)上很吃虧,經(jīng)過(guò)文案團(tuán)隊(duì)老師研究和多次跟教授溝通,最終能夠拿到九大的offer,在這里衷心希望所有留學(xué)日本的同學(xué)都能如愿以償實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

努力終會(huì)有收獲,M同學(xué)不負(fù)眾望,成功獲錄JCL外國(guó)語(yǔ)學(xué)院!
努力終會(huì)有收獲,M同學(xué)不負(fù)眾望,成功獲錄JCL外國(guó)語(yǔ)學(xué)院!

M同學(xué)先是自己來(lái)咨詢的,了解了日本的情況后,還是決定去日本學(xué)習(xí)臨床專業(yè)。隨后母親也來(lái)了一次,母親非常擔(dān)心孩子一個(gè)人去日本,剛開(kāi)始是有些不同意的。但是孩子意愿比價(jià)明確,再加上聽(tīng)了我給他講了在國(guó)外生活的真實(shí)情況,母親還是尊重了孩子的意愿。

追尋夢(mèng)的足跡,趙同學(xué)不畏艱難,終獲ISI語(yǔ)言學(xué)校offer!
追尋夢(mèng)的足跡,趙同學(xué)不畏艱難,終獲ISI語(yǔ)言學(xué)校offer!

學(xué)生目前國(guó)內(nèi)二本院校傳媒專業(yè)本科畢業(yè),從小很喜歡日本文化,一直向往日本,但父母一直考慮孩子年齡較小的原因,沒(méi)有支持學(xué)生本人早點(diǎn)出去。在本科期間通過(guò)日本旅游,再一次堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想這條路,這次得到了父母的支持。

羅同學(xué)堅(jiān)定信念,克服困難,終圓夢(mèng)日本富士國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校!
羅同學(xué)堅(jiān)定信念,克服困難,終圓夢(mèng)日本富士國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校!

學(xué)生目前國(guó)內(nèi)職高二年級(jí)酒店管理在讀,從小很喜歡日本汽車文化,一直向往日本,但父母一直考慮孩子年齡較小的原因,沒(méi)有支持學(xué)生本人早點(diǎn)出去。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生意識(shí)到自己是真的不喜歡酒店管理專業(yè),堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想這條路,這次得到了父母的支持。

專業(yè)指導(dǎo),凸顯優(yōu)勢(shì),幫助雙非學(xué)生順利拿到東北大學(xué)OFFER!
專業(yè)指導(dǎo),凸顯優(yōu)勢(shì),幫助雙非學(xué)生順利拿到東北大學(xué)OFFER!

學(xué)生國(guó)內(nèi)某二本學(xué)校畢業(yè),均分不錯(cuò),但是是日語(yǔ)專業(yè),缺乏相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)文案團(tuán)隊(duì)的分析,推薦了學(xué)生去學(xué)習(xí)法學(xué)里面一些不需要太多專業(yè)背景的專業(yè),并且成功錄取。

優(yōu)秀學(xué)術(shù)背景彌補(bǔ)語(yǔ)言缺陷,恭喜L同學(xué)喜獲名古屋大學(xué)offer!
優(yōu)秀學(xué)術(shù)背景彌補(bǔ)語(yǔ)言缺陷,恭喜L同學(xué)喜獲名古屋大學(xué)offer!

學(xué)生國(guó)內(nèi)某重大本科畢業(yè),均分不錯(cuò),經(jīng)過(guò)幾次研究和學(xué)生交流,最終確定申請(qǐng)的學(xué)校和教授,并且成功獲得名古屋大學(xué)錄取。

合理規(guī)劃+把握時(shí)機(jī),東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校offer如約而至!
合理規(guī)劃+把握時(shí)機(jī),東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校offer如約而至!

學(xué)生目前高三在讀,找到我咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)時(shí)高二的下學(xué)期,此時(shí)的D同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)。基于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建議D同學(xué)開(kāi)始日本留學(xué)的規(guī)劃,我從日本接受的留學(xué)路徑上給家長(zhǎng)做了深入的分析,小語(yǔ)種國(guó)家可以說(shuō)最重要的是語(yǔ)言學(xué)習(xí),只有語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)和牢固才能在學(xué)位課程中更

合理規(guī)劃至關(guān)重要!恭喜G同學(xué)獲得東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校offer
合理規(guī)劃至關(guān)重要!恭喜G同學(xué)獲得東方國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校offer

學(xué)生目前高三在讀,找到我咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)時(shí)高二的下學(xué)期4月份,G同學(xué)所在高中是一所參加日語(yǔ)高考的學(xué)校,同時(shí)G同學(xué)從小學(xué)習(xí)古箏、鋼琴等樂(lè)器,初中階段開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。進(jìn)入高中后隨著對(duì)國(guó)外文化和現(xiàn)代流行音樂(lè)的接觸,學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作編曲,對(duì)流行音樂(lè)制作產(chǎn)生了極大的學(xué)習(xí)興趣

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