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很多學生最開始考慮留學選擇了一些小機構且對學生不是很負責,這樣耽誤的不僅僅是學生的時間還有學生的將來。還有學生在進行辦理留學中一定不能執(zhí)拗的往前走,可以聽取顧問老師專業(yè)的意見可以省去很多麻煩以及不必要浪費的時間及金錢。對自己留學申請要有一個清晰的定位
學生最大的問題是對院校有很多的擔心,終于在考慮好之后確定了慶熙大學,當時也考慮翻譯方向,但是相對來說語言成績一般。
D同學成績優(yōu)異,學生的優(yōu)勢是有一個雅思成績,韓國的院校申請主要看Topik成績,但是有英語成績會加分,學生申請本科前是我們安排學生去讀的語學堂,在語學堂的一年時間里學生拿到了topik5級。本科申請階段學生還獲得了學費減免。
學生雖然成績很一般,但是有在韓國學習韓語的基礎,口語和聽力都不錯,因此能夠順利通過慶熙大學的筆試和面試,最終獲得慶熙大學社會學本科offer,在這里衷心希望所有留學韓國的同學都能如愿以償實現(xiàn)自己的目標。
學生國內(nèi)高中生,朝鮮族,沒有考出topik等級,在找到牛老師以后,決定給學生申請不需要topik等級的學校,最終選擇參加慶熙大學校內(nèi)考試,申請韓國慶熙大學。
O同學是應屆高中畢業(yè),韓語零基礎。因為喜歡的明星畢業(yè)于檀國大學,所以想申請?zhí)磭髮W。學生對藝術專業(yè)感興趣,但是具體專業(yè)未定,因為沒有學過韓國語,所以我們先給學生申請了九月份的語言課程。明年語言通過后,再申請本科專業(yè)課程。
Z同學是國內(nèi)碩士應屆畢業(yè)生,在研二時聯(lián)系到我們。我們跟學生講解了申請流程和作品要求。在定校后,學生開始韓國語學習,并在研三上學期考出了韓語四級。同時學生根據(jù)學校作品要求積極準備,反復練習修改。根據(jù)往年面試情況跟學生反復進行面試輔導,最終成功拿到博士錄取
T同學是在語言學習期間,通過我們之前辦理的學生介紹聯(lián)系到我們的。當時還沒有韓語等級考試成績,學生指定要去仁荷大學的經(jīng)營專業(yè)。根據(jù)仁荷大學往年招生日程以及錄取情況,我們給學生制定了考試計劃,并同時開始申請材料的準備,最終學生在學校申請開始前考出等級成績。
學生高中上的是國際學校,讀的是韓語班,所以韓語基礎還是不錯的,但是學生原本是打算報國內(nèi)的學校,沒有想著過去韓國讀書,高考的時候考的不是很理想選不到好的學校之后才有留學的想法。學生找到我們的時候,時間已經(jīng)非常晚了,什么材料都還沒有開始準備,很多大學的第
家里父母聽朋友說過這個學校,所以當時父母過來的時候其它學校是不考慮的 只考慮去弘益大學,畢竟弘益大學設計類在整個亞洲來說都是非常有名的,但是學生成績不理想,當時找到我們的時候才3級,所以綜合和學生目前的一個情況幫忙學生做了詳細的留學方案
學生從小就學習美術,但是美術一直作為自己的興趣愛好在學習,高中在讀期間學習一直不錯,高考也順利達到了二本分數(shù)線。學生一直想學習建筑學相關專業(yè),但是報考的國內(nèi)建筑類排名靠前的院校錄取結果都不理想。
學生咨詢比較早,太想去韓國了,父母相當支持,但是孩子語言學習比較一般,所以我就一直在跟進,后期也是申請了預錄取讓學生放心學習語言。
學生只想申請博士,自己已經(jīng)有本碩舞蹈學的學歷,在咨詢之后,一直努力學習語言,終于成功,并在我們的鼓勵下順利通過考試,得到博士學位
學生從小就學習美術,但是美術一直作為自己的興趣愛好在學習,高中在讀期間學習一直不錯,高考也順利達到了二本分數(shù)線。學生一直想學習建筑學相關專業(yè),但是報考的國內(nèi)建筑類排名靠前的院校錄取結果都不理想。專業(yè)都被調(diào)劑了。學生也從網(wǎng)上了解到國內(nèi)大學教育質(zhì)量也不是
L同學是國內(nèi)本科大四在讀,想申請韓國的傳媒專業(yè)研究生。因為語言只有初級水平,所以第1階段我們需要給學生申請大學的韓國語課程。傳媒類專業(yè)對語言的要求比價高,我們建議學生能達到高級水平,同時學生又想明年九月能進入碩士課程,所以對時間的要求比較高。我們申請的
家里父母聽朋友說過這個學校,所以當時父母過來的時候其它學校是不考慮的 只考慮去弘益大學,畢竟弘益大學設計類在整個亞洲來說都是非常有名的,但是學生成績不理想,當時找到我們的時候才3級,所以綜合和學生目前的一個情況幫忙學生做了詳細的留學方案
碩士申請面試前我們給學生做了面試前指導,模擬面試,并給學生準備了面試問題集。讓學生有更充分的面試準備。最終,學生拿到了檀國和慶熙大學的錄取。因為檀國大學的醫(yī)學整容專業(yè)在韓國也是數(shù)一數(shù)二的并且是檀國的熱門專業(yè),學生很喜歡,所以最終選擇了檀國大學
學生有意向,雖然辦理的過程中有變動也改過方案,對學校的了解非常在意費用,但是家長在后期也很支持學生,所以最后確定了留學
學生是通過口碑找到我的,當時是高麗二級在讀,自己考到了topik3級,想看是否有機會直接申請入讀慶熙大學一年級。了解了之后,學生語言表達上是非常不錯的,并且是有一定的設計功底在,但是語言等級確實是一個劣勢,才3級,但是最后經(jīng)過我們文書的潤色和面試的培訓,最后