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學(xué)生是2021年6月5日口碑推薦來,因在其他機構(gòu)操作耽誤入學(xué)進度,走2021年秋季入學(xué),時間非常趕了,當(dāng)天我確定好國家方向加拿大,就馬上敲定簽約開始操作。
學(xué)生是一個很有個性也很有自己想法的學(xué)生,因為家里都是做生意的所以從小也想成為一名成功的商人,出國的事情是在初中的時候就決定了的,所以在國內(nèi)是一直就讀一個國際學(xué)校,但是后來因為知道國際學(xué)校在給分跟申請的時候是非常有劣勢的,于是決定提前出去讀加拿大純正的
L同學(xué)是國內(nèi)國際學(xué)校在讀學(xué)生,因為目標是加拿大的頂級名校,在國內(nèi)申請的話難度偏高所以決定直接過去加拿大當(dāng)?shù)刈x高三。
M同學(xué)是我這幾年來接到過情況比較復(fù)雜的學(xué)生,M同學(xué)小時候家里父母離異,從小跟著爺爺奶奶長大,高中畢業(yè)后就外出工作了,跟家里基本上沒有什么聯(lián)系,我們根據(jù)M同學(xué)的情況給M同學(xué)量身打造了一套申請方案,用研文轉(zhuǎn)大專規(guī)避簽證風(fēng)險。
M同學(xué)是2020年找到的我,之前因為疫情畢業(yè)后工作了1年,之后疫情好轉(zhuǎn)決定繼續(xù)留學(xué)計劃。M同學(xué)自身條件比較優(yōu)秀,本科985大學(xué)。
學(xué)生在國內(nèi)讀完高二后選擇去了加拿大讀最后一年高中,從而拿著加拿大高中畢業(yè)生的身份去申請加拿大的大學(xué),無疑這讓她的錄取幾率增加不少。
小王申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請, 因此在11年級和12年級的時候指導(dǎo)學(xué)生針對大學(xué)申請專業(yè)有針對性的選課, 小王也很給力,考試成績也非常不錯,在遞交申請后很快就拿到了offer。
梁同學(xué)高中就讀于衡水中學(xué),學(xué)習(xí)認真刻苦,但是不幸高考失利,只能遺憾地進入國內(nèi)普通的一本院校學(xué)習(xí)。
王同學(xué)是一個本科就讀于國內(nèi)985高校的優(yōu)秀學(xué)生。因為王同學(xué)的父母身邊有很多同事、朋友的孩子都選擇了出國留學(xué),其中不乏英國G5之類的頂尖名校,所以王同學(xué)的父母也想要給孩子爭取一個出國深造的機會。
名校的申請一定需要提前盡可能早的時間去準備,除了自身過硬的背景條件外,恰當(dāng)?shù)臅r機也是必不可少的,正所謂天時地利人和。該同學(xué)能夠收獲名校錄取和自己的時間管理意識和果斷敏銳的判斷力密不可分。
學(xué)生高考結(jié)束就空檔了一段時間,一直在國內(nèi)實習(xí),然后備考雅思,但是提前準備的時間還是比較倉促,最終在春天的時候才確認了院校。
學(xué)生猶豫不決,不能確定自己去哪個國家,最后我們努力溝通,并根據(jù)他的情況給他選擇了合適的國家和大學(xué)。
學(xué)生想學(xué)習(xí)更先進的知識,開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。經(jīng)過顧問老師和文案老師的共同努力耐心的講解,結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢,最終申請到了加拿大的麥克馬斯特大學(xué)。當(dāng)收到offer時,孩子和父母都非常滿意。
學(xué)生找到我們的時候離截止日期只有不到1個月的時間,而這時學(xué)生的雅思還是4.5,學(xué)生本人和家長非常期望能夠去渥太華,于是我們幫助學(xué)生做了多鄰國考前的緊急培訓(xùn),然后順利得到120的成績,并且用此分數(shù)代替雅思向渥太華遞交了兩個本科項目的申請,最終拿到金融榮譽學(xué)士項
王同學(xué)是個很有想法的學(xué)生, 在加拿大幾年中學(xué)的鍛煉也變得非常獨立, 在申請的過程中參與也非常的積極,自己去官網(wǎng)上一個個看專業(yè)的詳細介紹。
學(xué)生申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請。
學(xué)生申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請, 因此在11年級和12年級的時候指導(dǎo)學(xué)生針對大學(xué)申請專業(yè)有針對性的選課, 學(xué)生也很給力,考試成績也非常不錯,最終收獲理想的offer。
J同學(xué)對學(xué)校排名要求偏高,選校主要集中在醫(yī)博類大學(xué),對自己的后續(xù)學(xué)習(xí)計劃比較明確。申請周期較短,我們的準備時間有限,所以,在選校時,注意了沖刺和匹配學(xué)校的甄選,錄取結(jié)果非常滿意。
小Z同學(xué)是國內(nèi)某211大學(xué)環(huán)境工程的學(xué)生,國內(nèi)的成績還蠻不錯的,均分在83以上,咨詢的時候國家方向非常的清晰,就是想去加拿大蒙特利爾,因為家里有親戚是在蒙特利爾已經(jīng)移民了。
學(xué)生是小陳老師的一個口碑推薦過來的,本身是在加拿大讀高中的,語言能力不錯,選擇去加拿大讀高中的目的也是希望能更容易的升入到加拿大的頂尖名校。所以規(guī)劃的比較早,在11年級的時候基本就開始梳理本科的升學(xué)方向及專業(yè)目標了。