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學生本科專業(yè)金融工程,專業(yè)課成績很好,考研不理想后找到了立思辰顧問老師規(guī)劃留學方案。
崔同學本科讀是加拿大多倫多大學,經濟學專業(yè),GPA2.4,特別想申請會計或者金融相關的專業(yè)。
賀同學媽媽起初在網上找我咨詢孩子留學的事情,給我大致介紹了情況后,我給他們規(guī)劃了幾所學校。
我這次要分享的重心是學生在疫情這個特殊時期,一邊努力提高均分,一邊沖刺全球TOP30名校,快速喜獲簽證的過程。
Z同學是我的口碑,但找到我之前身邊有很多同學找了國內某大機構,大機構收費前承諾非常好,如文書寫的很好等等,但學生交了服務費后不僅文書寫的很差,負責的留學老師也是不管不顧,因受同學影響Z同學找留學機構時很擔心也會遇到同樣問題。
Z同學是黃老師一個學生的姐姐,因為妹妹在她之前申請了澳大利亞本科留學,所以在國內讀本科的Z同學也考慮去澳大利亞完成研究生學歷。
D同學本科讀的是金融管理專業(yè),根據(jù)學生的本科專業(yè)和考慮以后找機會留在澳洲就業(yè)的意愿,建議可以申請相關專業(yè)。
澳大利亞國立大學是全澳錄取要求最嚴格的大學之一,學校目前采用分論制錄取方式,并且學生申請的時候必須帶有語言成績,不發(fā)有條件錄取通知書。
我這次要分享的重心是學生自己DIY某學校被拒后通過口碑介紹來找我們(辦理英國和澳洲)被多所學校錄取還喜獲高額獎學金的過程。
X同學在國內一所雙非院校攻讀心理學與傳媒雙學位,由于心理學對于學生來說讀起來相對吃力,即使很努力,GPA依然無法達到自己的目標3.5,最終是3.3。