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廣州丁同學高考生,因發(fā)揮不理想,未能考上心儀大學和心儀專學長,經(jīng)了解,這位學長已經(jīng)在泰國易三倉大學讀了兩年書本科,學校教學實力和環(huán)境都非常不錯,而且學長介紹這所大學國際環(huán)境很好,留學費用相對不高,工薪家庭都能接受,推薦丁同學可以考慮留學。
湖南段同學今年高考畢業(yè)生,高考失利未能成功被心儀大學錄取,考慮復讀所費心力以及未來考試發(fā)揮不可控因素,決定出國留學。家長聯(lián)系當?shù)氐牧魧W機構,分別了解了幾個國家留學費用,申請條件以及畢業(yè)難度之后,對東南亞留學產(chǎn)生意向。
學生自己對藥劑學專業(yè)非常的喜歡,也很想學習這個專業(yè)。
L同學在國內(nèi)就讀于一所國際高中,學習的是英國A-level課程(General Certificate of Education Advanced Level),這是英國的全民課程體系,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。學生通過口碑推薦聯(lián)系我進行咨詢,開展了英國本科申請
X同學,在我市實驗中學就讀,成績一直很不錯,但之前沒有出國的打算,和我溝通的時候已經(jīng)高三在讀,我發(fā)現(xiàn)學生對自己的期待很高,并且個人能力非常優(yōu)秀,因為沒有規(guī)劃,所以,給自己準備的時間非常有限,如果給她足夠的時間,她是有能力完成各種標化的準備以及背景的提升
學生是很早就認識的,包括高中畢業(yè)后的本科申請也是我們來做的,但是學生的語言基礎很差,托福只有60分出頭,也沒有SAT分數(shù),高中成績一般,因此本科新生申請到的學校排名不高。我們當時就給學生提出本科轉學的建議,曲線申請名校,學生認真聆聽我們的建議,并且在大學期
L同學初中結束時在立思辰留學辦理美國本科申請,整個規(guī)劃都是以大學申請為主,學生在高中的學習及活動規(guī)劃都在為大學申請做準備。在老師的規(guī)劃中學生合理安排學習及活動,在學校表現(xiàn)出色,各項活動中都取得了優(yōu)異的成果。
學生在國外貝勒比斯讀的預科。已經(jīng)gap一年了,這一年找我們申請,學生成績是不太優(yōu)秀的,出勤率也不高,但是我們通過美化ps,來增加申請成功率,最終拿到了伯明翰大學的本科錄取。
學生是很早就認識的,包括高中畢業(yè)后的本科申請也是我們來做的,但是學生的語言基礎很差,托福只有60分出頭,也沒有SAT分數(shù),高中成績一般,因此本科新生申請到的學校排名不高。我們當時就給學生提出本科轉學的建議,曲線申請名校,學生認真聆聽我們的建議,并且在大學期
整個申請過程流暢,和王同學溝通就像和大人溝通一樣,除了她的小糾結性格,我們的交流沒有任何問題。我們也堅信以W同學的能力,在美國會有很好的發(fā)展。祝她學業(yè)順利
M同學申請過程較為曲折,剛簽約之時,定的是申請機械工程專業(yè)。所以,規(guī)劃的實習活動都是圍繞著機械工程展開的。11年級下學期的時候,學生又覺得工程專業(yè)不好學,加上學校的GPA未到3.0,托福一直在70-80間徘徊,家長也擔心這個成績申請不到好的美國大學,又想改申商科專
一開始學生想申請會計專業(yè),但學生成績本身并不好,經(jīng)過我們專業(yè)的分析,學生了解到麥考瑞大學在商科方面的優(yōu)勢,最終選擇去麥考瑞大學讀經(jīng)濟學學士,碩士再申請會計專業(yè)。
學生是和家人一起來公司咨詢的,咨詢的時候家長對孩子的學習各方面都是很消極的態(tài)度,經(jīng)過溝通了解之后才知道,孩子高中二年級結束之后,家里就已經(jīng)開始給孩子做留學方面的準備了。
這是一個在法國讀大一的學生,成功轉學到巴黎十一大本科2年級。學生是通過我申請的法國一年級,在大一的過程中,覺得不是特別喜歡化學那個專業(yè),想讀物理學,所以又找我做了二次申請。
R同學,高三完成上學期來咨詢留學,學生非常理智,對自己的未來學習路徑很清晰。