• 美國 本科
• 2021-12-22 17:49:43

該學生是個很文靜并帶有藝術(shù)氣息的女孩，在選擇學校時要求盡量避開公立綜合性大學，結(jié)合她本身的特色和參加的一些活動，我們給她推薦了位于紐約州的小而精的文理學院Skidmore College，她聽完介紹后，自己認真做了功課，之后她認為自己比較適合這種類型的學校，于是欣然

• 美國 碩士
• 2021-12-21 17:56:40

學生在美國密歇根州立大學讀的本科，畢業(yè)之后在軟件開發(fā)公司工作了半年，在找我們申請前，他已經(jīng)找過其他中介了做申請了，但是結(jié)果非常不理想，然后學生后面通過多方的對比，最后從成都來到了重慶這邊，簽約了我們重慶立思辰留學的潘婷老師，我們同時給學生申請了2022年

• 美國 本科
• 2021-12-21 17:49:18

G同學的托福跟SAT分數(shù)對于申請加州歐文來說屬于差不多到要求，因此需要在其它方面多下功夫。我們在與她溝通后，發(fā)現(xiàn)她從初中開始就有做一些很有意思的活動，很能反映出她活潑、有創(chuàng)造力的特質(zhì)。鑒于此，我們跟她一起對她過往所有活動經(jīng)歷進行提煉，最終挑出了能讓第三者

• 美國 碩士
• 2021-12-21 17:45:37

張同學是我之前送出過讀本轉(zhuǎn)的學生，在他去美國之后的每一個學期，我和張同學還有媽媽都在溝通張同學的學習進度，這幾年張同學確實也非常整齊，除了第一年去了之后直接網(wǎng)課的GPA只有3.14之外，在適應(yīng)之后的GPA基本上都是滿績或者接近滿績。

• 美國 碩士
• 2021-12-21 17:35:30

Wang同學在國內(nèi)時就找到了我申請了美國的高中，3年美高生活讓學生成長許多，并成功被賓州州立大學錄取，4年的本科生活里，學生一直都比較努力，保持了比較高的GPA，在申請碩士的時候，我們分析了他的硬件條件，幫學生篩選了一些比較適合他的大學以及專業(yè)，定校后，立馬開

• 美國 本科
• 2021-12-21 17:29:03

Xiao同學在國內(nèi)時就找到了我申請了美國的高中，4年美高生活讓他成長了許多，在進入到密歇根州立大學后，他繼續(xù)跟我聊了想轉(zhuǎn)學的意向，我跟學生溝通了轉(zhuǎn)學所需的硬件軟件背景，讓學生按照規(guī)劃先讀完第一年，原計劃大二讀完轉(zhuǎn)學，但是學生中途想早點轉(zhuǎn)到理想的大學，我們便

• 美國 本科
• 2021-12-05 16:36:38

小X同學是蘇州一所國際高中的學生，性格開朗的男孩子，非常有規(guī)劃意識，高一就和立思辰無錫公司一起規(guī)劃申請了，對于美國本科的申請有較高的預(yù)期，同時也付出了很多努力，兩年來除了提升自己的標化成績以及雅思外，也參加了很多校內(nèi)的活動，也通過立思辰留學，申請了藤校

• 美國 碩士
• 2021-12-05 16:32:23

我們很快進入申請狀態(tài)，開通網(wǎng)申，寫文書，準備材料，跟學生做完詳細頭腦風暴后，迅速幫學生匹配我公司北美方向的優(yōu)秀文案，文案老師通過梳理學生素材，挖掘?qū)W生亮點，開始文書創(chuàng)作，經(jīng)過與學生多次溝通后，我們確定了詳細的申請方案，剛剛遞交一所大學，就迅速拿到了錄

• 美國 碩士
• 2021-12-05 16:28:11

小X同學是蘇州一所國際高中的學生，性格開朗的男孩子，非常有規(guī)劃意識，高一就和立思辰無錫公司一起規(guī)劃申請了，對于美國本科的申請有較高的預(yù)期，同時也付出了很多努力，兩年來除了提升自己的標化成績以及雅思外，也參加了很多校內(nèi)的活動，也通過立思辰留學，申請了藤校

• 美國 碩士
• 2021-12-05 16:16:37

學生是通過口碑介紹來的，學生背景南理工，GPA中規(guī)中矩，轉(zhuǎn)專業(yè)申請 AI轉(zhuǎn)DS，最主要也還無GRE，不過很棒的是，L一直喜歡參與DS方向的科研項目，在大二暑假，參與了紐大教授關(guān)于金融市場數(shù)據(jù)分析研究的項目，本校申請，紐大教授給與了非常高的評價

• 美國 碩士
• 2021-12-05 16:00:02

學生個人條件中等，軟性背景較少，來咨詢較晚，只少量安排了兩次實習和科研，但學生配合度很高，在了解美國的通識性教育后，對學業(yè)有比較清晰的規(guī)劃

• 美國 碩士
• 2021-12-04 17:56:33

這個學生辦理過程歷時比較久，學生是本地醫(yī)科大學的在讀預(yù)畢業(yè)學生，后面還要準備住院師，比較忙。語言學習也比較拖，但是每次都能擦邊達成要求

• 美國 碩士
• 2021-12-04 17:52:37

學生個人條件中等，軟性背景較少，來咨詢較晚，只少量安排了兩次實習和科研，但學生配合度很高，在了解美國的通識性教育后，對學業(yè)有比較清晰的規(guī)劃

• 美國 碩士
• 2021-12-04 17:47:54

學生同學通過我申請的美本，所以大學期間一直保持聯(lián)絡(luò)，也指導(dǎo)學生完成了留學準備，大三孩子去英國布里斯托大學交換了一年。在英國大學實驗室做了很多實驗，也要到了專業(yè)推薦信，擔任了一段時間的TA職位。所以整體條件很好。

• 美國 碩士
• 2021-12-04 17:42:25

我們幫學生安排了職業(yè)導(dǎo)師，制作了求職簡歷，并且協(xié)助學生一起投遞簡歷。學生也很配合，基本每個寒暑假都用在了實習上。在PS制作階段，我們也從學生實習中碰到的實際問題出發(fā)構(gòu)建框架，向招生官傳遞了一個職業(yè)規(guī)劃明晰的學生形象

• 美國 碩士
• 2021-12-03 17:55:24

L同學的硬件背景咋看一眼確實不怎么突出，本科學校、均分、托福和GRE都跟大牛學生有一定的差距。學生大三上找到我們的時候并沒有明確去美國，覺得也想試試國內(nèi)保研。美國計算機碩士申請最看重的是科研和項目經(jīng)驗，學生本身有一些開源項目的經(jīng)驗，但在科研上并沒有涉獵。

• 美國 碩士
• 2021-12-03 17:32:57

學生明確表示不想走科研路線，因此我們把重心放在實習上。我們幫學生安排了職業(yè)導(dǎo)師，制作了求職簡歷，并且協(xié)助學生一起投遞簡歷。學生也很配合，基本每個寒暑假都用在了實習上。在PS制作階段，我們也從學生實習中碰到的實際問題出發(fā)構(gòu)建框架，向招生官傳遞了一個職業(yè)規(guī)

• 美國 碩士
• 2021-12-03 17:27:34

學生標化成績一般，但明確想去美國東北部名校云集的地方，對波士頓更是情有獨鐘。因此我們在一開始就把東北大學作為主申學校。東北大學的環(huán)境科學專業(yè)排名全美top35，申請難度不低。我們在文書寫作中突出了學生對于環(huán)境工程專業(yè)的熱情和濃厚的興趣，同時結(jié)合了參加的線上

• 美國 本科
• 2021-12-03 17:13:08

王同學是我四年前幫助申請到美國讀高中的學生，時隔三年后再次榮幸的協(xié)助他申請美國的本科轉(zhuǎn)學。王同學在華盛頓大學讀書期間的GPA3.7，雅思7.0， 但是弱項在于沒有很多的課外以及科研類活動。所以在申請高排名學校的時候，還是遇到一些困難。好在這次被錄取的學校為他提

• 美國 博士
• 2021-12-03 17:06:59

Q同學在芝加哥藝術(shù)(SAIC)學習動漫設(shè)計，入讀一年之后， 學生萌生了轉(zhuǎn)學的念頭。他轉(zhuǎn)學的原因是，盡管SAIC也是業(yè)界很有名的藝術(shù)學院，但她我進入這個領(lǐng)域?qū)W習的時候，確實更清楚了自己真正想要的是什么。而且，她深入了解一下，SVA的動畫課程內(nèi)容全面，針對性強，在緊湊的