• 美國 碩士
• 2022-02-22 17:54:25

結(jié)合孩子的實際情況出發(fā)，在前期規(guī)劃是，結(jié)合孩子的專業(yè)和就業(yè)方向為其定制留學(xué)方案。突出孩子的個人特色。同時因為申請美國，要充實孩子的軟背景，如實習(xí)和科研等。這個孩子考了幾次托福，情緒比較急躁，適時安撫學(xué)生的情緒，幫助她共克難關(guān)。

• 美國 本科
• 2022-02-22 17:49:16

學(xué)生一開始確定了申請美國本科，但是對于美國的學(xué)校和專業(yè)都不太了解，在了解后決定不定專業(yè)申請，等之后再確定具體專業(yè)。因為學(xué)生確定留學(xué)的時間也比較早，也有了目標(biāo)院校，但是學(xué)生也比較看重大學(xué)的排名，了解到學(xué)生的性格和愛好，再不斷篩選，所以確定了ED和RD的院校

• 美國 碩士
• 2022-02-22 17:43:49

L同學(xué)很配合整個申請準(zhǔn)備，會及時溝通，很信任我們，以至于整個申請都很順利的。

• 美國 本科
• 2022-01-06 18:01:27

學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)后國內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科，還是想轉(zhuǎn)到美國讀書，偏向計算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績和高中成績直接申請美國亞利桑那州立大學(xué)。申請到拿到offer的整個過程都比較順利

• 美國 碩士
• 2022-01-06 17:57:56

學(xué)生一開始的擇校和專業(yè)都比較不確定，但是學(xué)生比較看重大學(xué)的排名，了解到學(xué)生的性格和愛好，以及之后的職業(yè)規(guī)劃后，再不斷篩選，最終選擇了學(xué)生心儀的專業(yè)，以及學(xué)校。項目管理是一門比較偏理論的專業(yè)，只有打好了理論知識的基礎(chǔ)，之后才能更好的學(xué)習(xí)

• 美國 碩士
• 2022-01-03 16:37:22

H同學(xué)是在大三的時候來找到我們的，他是打算國內(nèi)考研還有國外留學(xué)兩手準(zhǔn)備，一邊準(zhǔn)備考研，一邊也在準(zhǔn)備標(biāo)化考試（托福/GMAT）�？梢钥闯鰜鞨同學(xué)對于是在國內(nèi)讀研還是國外讀研是比較糾結(jié)的

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• 2022-01-03 16:29:31

學(xué)生是在美國雪城讀的大學(xué)，之前高中是在惠州的普通國內(nèi)高中，在國內(nèi)的時候也考過SAT 和SAT 2，在美國本科期間，大一大二成績都很好，也參加了不少的課外活動，就想轉(zhuǎn)學(xué)更好的學(xué)校。學(xué)生是1月初找的我，綜合他的自身情況，制定了一套轉(zhuǎn)學(xué)方案，并趕在CA系統(tǒng)的轉(zhuǎn)學(xué)截止日

• 美國 本科
• 2022-01-03 16:20:34

X同學(xué)是在美國讀高中的學(xué)生，從10年級就在美國讀高中了。學(xué)生自己申請的本科院校。由于語言各方面的問題，導(dǎo)致自己錄取的本科大學(xué)不是特別理想。在大一和大二的學(xué)習(xí)成績一開始是高的水平。大三以后成績直線下滑，由于學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是特別好，所以特別想轉(zhuǎn)學(xué)去好的學(xué)校

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• 2021-12-30 17:56:25

學(xué)生是美本背景 ，自然申請占有優(yōu)勢。學(xué)生從本科就是我送出去的學(xué)生，在入讀時候就有讀研的規(guī)劃，所以給ta提前做了功課和指導(dǎo)，所以大學(xué)期間GPA也保持得很不錯；有騰訊等知名企業(yè)的實習(xí)，文書也經(jīng)過了我們北美高端文案的精心打磨。

• 美國 碩士
• 2021-12-30 17:45:52

材料科學(xué)，這個專業(yè)涉及的理論包括固體物理學(xué)，材料化學(xué)，應(yīng)用物理和化學(xué)，以及化學(xué)工程，機(jī)械工程，土木工程和電機(jī)工程。

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• 2021-12-30 17:38:37

因為學(xué)生來咨詢的時候，很多課程全部跟著學(xué)校走的，需要的很多分?jǐn)?shù)沒有考，迅速調(diào)整方案，學(xué)生面對每個月要考試的壓力，最終在老師的幫助下考出來分?jǐn)?shù)，如愿申請到美國TOP42名的東北大學(xué)。因為畢竟現(xiàn)在的應(yīng)屆本科畢業(yè)生太多了，如何從他們之種脫穎而出最為重要，也能幫助

• 美國 碩士
• 2021-12-30 17:25:54

學(xué)生目前在美國貝勒大學(xué)，成績穩(wěn)定，但不擅長與老師溝通，加上學(xué)生和我們有時差，所以溝通不太順暢，我們顧問和文案老師耐心主動地和她交流，最后結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢，和她一起決定沖刺美國前30的大學(xué)。當(dāng)收到offer時，我們和學(xué)生都非常開心

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• 2021-12-30 17:19:44

我之前在大一的時候就想過留學(xué)的事情，不過那時候成績真的非常差，平均績點不到2.5，父母也說如果去了不知名的大學(xué)，真的很浪費時間，于是這個想法就被擱淺了。后來大二上學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己整個大一的成績提高到了2.9左右，并且四六級也相對順利的考過了，美國留學(xué)的想法又按

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• 2021-12-27 11:29:30

胡同學(xué)本身的背景條件很好，并且有自己的主見。本來父母的意見是希望他能讀個教育學(xué)，然后回國進(jìn)入體制內(nèi)的學(xué)校當(dāng)老師，但胡同學(xué)卻并不想按照這個方向發(fā)展。在我和他單獨溝通的時候他才和我敞開心扉，說出了希望去美國留學(xué)，并且畢業(yè)之后能留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞅M量久。結(jié)合胡同

• 美國 碩士
• 2021-12-24 17:56:49

顧問老師第一步便是緊抓Z同學(xué)的標(biāo)化成績。托福首測不到80的分?jǐn)?shù)，讓人堪憂。根據(jù)Z同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及掌握的進(jìn)度，進(jìn)行托福備考的規(guī)劃，并且每日對Z同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督打卡。為其兩個月，進(jìn)行了托福的首考，95分的成績，讓顧問老師長舒一口氣。

• 美國 本科
• 2021-12-24 17:53:51

我的軟實力可能在很多本科群體中還是蠻有競爭力，但是標(biāo)化成績一直比較“慘淡”SAT一直上不了1400，刷SAT幾乎把我耗得精疲力竭，時間也因此被理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿]霍著，TOEFL也相當(dāng)不盡人意，考不出理想分?jǐn)?shù)。像是卡在了一個地方，無法進(jìn)行下一步

• 美國 碩士
• 2021-12-23 17:59:23

確定辦理之后，我們在最快的時間確認(rèn)好目標(biāo)院校的具體申請要求和作品集詳細(xì)最新要求，并對學(xué)生作品準(zhǔn)備規(guī)劃進(jìn)行及時的調(diào)整，在與學(xué)生的溝通中了解到學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)因為疫情暫要幫學(xué)生提供具體成績單比較困難，所以我們建議學(xué)生盡早聯(lián)系上了大學(xué)一位老師之協(xié)助開具成績單

• 美國 本科
• 2021-12-23 17:53:28

學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)后國內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科，還是想轉(zhuǎn)到美國讀書，偏向計算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績和高中成績直接申請美國亞利桑那州立大學(xué)。申請到拿到offer的整個過程都比較順利

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• 2021-12-22 17:58:17

學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)后國內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科，還是想轉(zhuǎn)到美國讀書，偏向計算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績和高中成績直接申請美國亞利桑那州立大學(xué)。申請到拿到offer的整個過程都比較順利。

• 美國 本科
• 2021-12-22 17:54:39

選擇去美國留學(xué)前有必要了解美國的教育體制和錄取政策，同時也需要更加全面和清醒的認(rèn)識自己和自己的潛力，只有這樣才能準(zhǔn)確的定位自己，并且讓自己能更好的適應(yīng)新的環(huán)境。