• 美國 碩士
• 2021-07-06 16:16:20

學生本身是個不太主動的人，而且和我們還有著時差，所以溝通起來常常不順暢，所以我們需要努力地和學生保持聯(lián)系，積極與她溝通，做好面對各種問題的準備，幫助學生申到夢想中的大學！

• 美國 碩士
• 2021-07-04 14:47:14

一定要積極與學生和家長溝通，知道她們留學的目的和需要，根據(jù)需求選擇到他們接受的學校，這是對學生和家長最大的幫助！

• 美國 碩士
• 2021-07-04 14:36:15

學生本身是個不太主動的人，而且和我們還有著視察，所以溝通起來常常不順暢，所以我們服務意識要跟得上，積極與她溝通，做好面對各種問題的準備，幫助學生申到夢想中的大學！

• 美國 碩士
• 2021-07-04 14:33:30

Z同學對語言本身就很有熱情，并且熱愛英語教學，有支教經歷，還有幾個跟申請專業(yè)相關的課程項目和研究經歷，合作過程很積極和文案老師溝通，并在文書信息表的反饋中進行了反復的修改，我們的文案老師也很負責，嚴格把控每一個申請細節(jié)，最終拿到了不錯的錄取

• 美國 碩士
• 2021-07-04 14:16:37

W同學院校背景和GPA比較有競爭力，但GRE成績略低，因為實際錄取會綜合考慮各方面因素，所以我們幫助W同學在軟實力中體現(xiàn)了本科階段科研能力，也把本科課程和研究經歷、項目方向去融合，最終拿到了不要錯的錄取。

• 美國 碩士
• 2021-07-04 11:34:13

從高一開始就幫學生做申請美本的規(guī)劃，因為準備時間比較充足，可以幫學生做提升背景的方案，經過不斷地溝通后，先確認了學生的專業(yè)后再幫她選擇學校。學生自己對公共管理比較感興趣，課外活動也是圍繞著管理這個主題為主，在高中階段就對專業(yè)有了一定的了解。文書老師也

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• 2021-07-03 16:23:58

學生本科是在西部某州的一所排名100左右的學校，因為那年申請本科時失利及在本校生活得并不開心，一心向往東部麻省名校的她，在大二上學期要結束時，通過朋友介紹找到我們，通過幾輪的頭腦風暴，我們?yōu)樗�量身定制了一套轉學申請方案，并做了學分預轉換和風險評估，最后成

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• 2021-07-03 16:08:04

國外研究生教育更多的傾向應用和就業(yè)，而且1至2年的項目居多，期待通過拿到碩士學位找到一個更好的工作的學生，可以選擇。在申請過程中，堅定信心很重要，除了維持良好的GPA外，還需要豐富自己的實踐或科研活動，為自己在申請中爭取更大的優(yōu)勢。每一個按照規(guī)劃老師的指引

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• 2021-07-03 15:46:06

L同學很早起就有了出國的想法，但是一直沒有去具體了解。到了大三上寒假的來找我了解出國要做那些準備。了解之初學生是打算學純音樂方向。仔細了解她的學習背景，發(fā)現(xiàn)L同學學習古箏琵琶等民族樂器長達10余年，有著豐富的比賽經驗和各種獲獎證書。專業(yè)課程中，鋼琴表演，

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• 2021-07-02 15:38:31

非常高興的是，文書之后，SCU給了我們一個面試的機會。我們非常重視這次面試的機會，面試中我們還可以去爭取waive標化成績。文案老師給C進行了非常詳細的面試輔導，當然C的口語表達能力也是非常給力的，終于在面試的第二天，我們以GPA2.78，無標化，拿到了全美排名53名的

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• 2021-07-02 15:31:16

建筑學，是一門與建筑物設計和建造相關的藝術和技術的綜合學科，橫跨工程技術和人文藝術兩大領域。涉及的建筑藝術和建筑技術，以及作為實用藝術的建筑藝術從而包括的實用，功能的一面和藝術，美學的一面。

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• 2021-07-02 15:26:07

項同學也是我的一位口碑家長推薦的客戶，臺灣輔仁大學的學生，本科雙專業(yè)學習的信息管理+計算機與信息工程專業(yè)，孩子績點也很優(yōu)秀，學校對應的實驗課題也是非常的多，雅思7分，GRE的分數(shù)只有316，唯一比較欠缺的就是沒有論文發(fā)表和教授實驗室的經歷，所以在寫文書的時候

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• 2021-07-02 15:16:59

對于感性的學生，顧問一定要保持清醒的頭腦，對學生的背景職業(yè)目標有一個清晰的規(guī)劃，好在顧問老師同時也能處理文案工作，能夠從學生的職業(yè)目標反推，做出規(guī)劃，最后在學生成績不理想的情況下，拿到前三十的錄取就很自然了

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• 2021-06-23 14:50:20

陳同學的留學規(guī)劃其實比起身邊的同學算是早的，第一次跟陳同學認識是在學生大一暑假，當時因為高考不理想，家長對學生研究生院校期望值很高，所以準備提前規(guī)劃的意識比較強烈。但比較波折的是，學生前期找的機構老師是親戚介紹，走了一點彎路，后來再次找到我的時候已經

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• 2021-06-22 11:56:12

廖老師學生的offer會遲到但從不會缺席，雖然2-3月份集中下錄取的時間，學生的學校沒有絲毫動靜，最終在4月份開始陸續(xù)下錄取，截止到發(fā)稿我們拿到了全美排名第九的約翰霍普金斯大學的公共政策、以及紐約大學公共關系的錄�。�

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• 2021-06-22 10:48:56

轉學是學生脫離目前不太理想的本科院校背景最好的途徑之一，美國本科可以接受國內的或者國外的本科轉學，這點在美國是非常常見和允許的，但轉學非�？粗貙W生的gpa，所以有計劃轉學的學生務必注重在校的平時成績。

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• 2021-06-22 10:30:36

學生本科院校背景還不錯，但剛簽約的時候，學生gpa只有3.3，這個成績對于想申請前三十非常不占優(yōu)勢，我們成功幫助學生如何巧利用校內選課提高gpa，最終在申請前達到3.4+接近3.5的gpa。

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• 2021-06-17 16:49:14

對于學生來說，細致詳細的時間規(guī)劃以及學習安排對于學生的留學申請非常有利，學生可以在老師的安排下一步一步走的更加穩(wěn)固，同時不論是提分還是其他學起來都有條不紊，更有利于學生

• 美國 碩士
• 2021-06-17 16:42:03

L的工作經驗給自己加足了分，本來在遞交申請的時候，我們對于申請的院校并不特別抱希望，文案策劃組深挖文書細節(jié)，并多次打磨素材，成稿完美呈現(xiàn)給了學校，最后還是拋來了橄欖枝，L和家人對我們的全程規(guī)劃發(fā)自內心的感謝，目前已經在做I20的申請和簽證材料的準備中，希望

• 美國 碩士
• 2021-06-17 16:31:44

學生自身配合度很高，不論是標化成績，還是在軟性背景的準備上。這樣才圓滿的讓我們順利申請到了自己意向的學校。美國留學，一定是一個精心準備的過程