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學生從小英文基礎特別好,偏科比較嚴重,就只有英文數(shù)學兩門很優(yōu)秀,于是在國內(nèi)參加高考很有可能考不上很理想的大學。于是學生父母咨詢到我,希望可以針對學生這樣的情況進行學校和專業(yè)的推薦。
B同學本科是武漢大學,漢語言文學專業(yè),GPA:3.61分,雅思7分,2019年本科畢業(yè)。
沈同學畢業(yè)于廈門大學,金融專業(yè),大四期間在上海的一所銀行實習。機緣巧合找到祖老師,跟祖老師聊了一些關于畢業(yè)后有在新加坡工作一段時間再回國的打算,等等。
劉同學大三就聯(lián)系冉老師了,明確自己要去并且只想去新加坡的意愿,當時劉同學還沒有GMAT和IELTS成績,冉老師評估了學生的成績,建議先要把這兩項考出來,我們也積極準備文書和定校定專業(yè)。在努力不懈的刷分后,終于在12月的時候考到了滿意的雅思和GMAT分數(shù),冉老師趕在第
Z同學是學長介紹找到我來做申請,他的同專業(yè)學長通過我們的幫助申請到了美國專排前10的碩博很多,基本青島科技大學的高分子專業(yè)學生都介紹到我這里來。Z同學本來對于留學并沒有信心,在學長的鼓勵下找到我了解留學。
學生大二聯(lián)系的我,父母都是浙江的,剛來的時候?qū)W生對自己背景不夠自信覺得自己沒辦法錄取但是又非常想去新加坡學習,在咨詢過程中給學生展示了雙非錄取的學生且給學生進行指導規(guī)劃,從gpa的提高到雅思的學習都給學生進行了系統(tǒng)的規(guī)劃,雅思成功達到6.5,均分88,后期監(jiān)
靳同學的媽媽是通過朋友介紹認識祖老師的,靳同學在國內(nèi)讀的是普通高中,但是英文水平還不錯,每年都會參加夏令營,而且性格非常的活潑。
Z同學中央財經(jīng)學院,金融專業(yè),均分83,國內(nèi)考研不理想,臨時決定要出國讀研,經(jīng)過朋友推薦,作為口碑客戶,直接找張書玲老師辦理留學申請。
唐同學在美國就讀9年級,他覺得美國的教育不適合他,更喜歡新加坡,他想去新加坡讀高中,但是新加坡的高中生留學并不能直接就讀,如果想就讀公立高中,學生需要先通過O水準考試,憑考試成績考入的。
劉同學大三就聯(lián)系倪老師了,明確自己要去并且只想去新加坡的意愿,當時劉同學還沒有GMAT和IELTS成績,倪老師評估了學生的成績,建議先要把這兩項考出來,我們也積極準備文書和定校定專業(yè)。
王同學國內(nèi)985大學畢業(yè),大學GPA3.0左右,她雖然在澳洲就讀了一個碩士,但是由于家人的關系,還是打算去新加坡發(fā)展,所以申請了去新加坡再讀一個碩士。
學生自身條件非常優(yōu)秀,對要申請的院校目標也很明確,只考慮世界排名前50的學校,大三暑假從美國回來才開始找中介,什么文書都沒有,我們需要抓緊時間把學生的經(jīng)歷編輯成稿,并且需要匹配好學生能夠拿到錄取的專業(yè)。
Z同學中央財經(jīng)學院,金融專業(yè),均分83,國內(nèi)考研不理想,臨時決定要出國讀研,經(jīng)過朋友推薦,作為口碑客戶,直接找張書玲老師辦理留學申請。
學生在新加坡讀中四,參加新加坡的O- LEVEL考試,學生在新加坡已經(jīng)有了生活和學習的經(jīng)歷,對新加坡有深厚的感情,所以學生明確了自己的目標,就是要申請新加坡的大學,個人也比較喜歡計算機專業(yè),最后確定了在詹姆斯庫克大學的計算機專業(yè)。
學生高三在讀,不想高考,國內(nèi)上的是國際高中,網(wǎng)上咨詢,通過微信建立信任,不是本地的客戶,學生急切出國,對別了很多國家,簽約,收集材料,遞交,都很順利,并且學生也參加了獎學金老師,等到了百分之25的獎學金減免。
學生目前高二學生成績中等,但是英語情況不錯,考慮從新加坡通過a水準順利升學新加坡國立大學及南洋,家長非常有意識只以國內(nèi)高考很難達到頂尖學校的要求,所以給學生規(guī)劃以a水準的情況順利升學。
徐同學,今年國內(nèi)讀小班,一個貪玩的年紀,對學習完全還沒有概念,不過家長的敏感度很高,覺得小孩子的教育要從基礎開始抓起,也是把全世界留學國家考察了個遍,最后從安全度,還是教學質(zhì)量等各方面考慮,確定了新加坡。
徐同學,今年國內(nèi)讀幼兒園班,家長有兩個孩子,相差一歲,家長對于教育的敏感度一向很高,覺得小孩子的教育要從基礎開始抓起,也是把全世界留學國家考察了個遍,最后從安全度,還是教學質(zhì)量等各方面考慮,確定了新加坡。
林同學是2年前祖老師辦去新加坡讀書的,期間讀過政府學校預備班,后來讀了國際學校,林同學的學習能力很強,對于學校的知識一直游刃有余,一直在挑戰(zhàn)自己的功課。
葉同學之前在新加坡就讀另外一所學校的A 水準預科,覺得之前的學校課程設置不適合自己,想換個學校,和倪老師溝通過選擇思德福。1月底的時候回新加坡后,由于疫情問題,新加坡要求自我隔離14天,隔離期滿后就申請新的學校。