• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:17:44

學(xué)生自己申請了阿爾伯塔，但是當(dāng)他同學(xué)收到阿爾伯塔的錄取后，過了一段時間，他仍然沒有收到，他非常著急，但是又不清楚問題出在哪。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:11:38

該同學(xué)20年秋季DIY了一些學(xué)校，到2021年2月份他的同學(xué)基本上都拿到錄取了，他沒有收到任何錄取和拒信， 他和爸媽都很著急，于是找到我們。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:02:45

學(xué)生從高二下學(xué)期開始接觸我們了解本科申請的事情，因為本身就在加拿大境內(nèi)讀高中，加上馬上就要升12年級，申請本科的事情以及迫不及待了，通過詳細(xì)交流后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能就是在成績方面有點欠缺。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 13:44:22

學(xué)生在國內(nèi)讀完高二后選擇去了加拿大讀最后一年高中，從而拿著加拿大高中畢業(yè)生的身份去申請加拿大的大學(xué)，無疑這讓她的錄取幾率增加不少。

• 英國 本科
• 2021-06-04 11:43:38

張同學(xué)就讀于背景某雙非一本HND班會計專業(yè)，而學(xué)校合作的top-up課程學(xué)校，在英國排名都比較差，這對張同學(xué)未來無論是升學(xué)或求職都沒有優(yōu)勢，在即將面臨的升學(xué)抉擇下，張同學(xué)找到了我們希望能幫她申請更好的學(xué)校。張同學(xué)的專業(yè)背景還不錯，幾門外審的課程都以D、M為主，在

• 新西蘭 本科
• 2021-06-04 10:43:38

G同學(xué)，生源地北京，目前在國內(nèi)某國際學(xué)校讀加拿大BC省高中課程，預(yù)計6月畢業(yè)，雅思成績6.5分。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-04 10:38:31

W同學(xué)，生源地上海，國內(nèi)英語專業(yè)大專畢業(yè)，畢業(yè)后在國內(nèi)某商務(wù)公司工作了3年。

• 美國 本科
• 2021-06-03 16:16:16

XIAO同學(xué)讀初中的時候他媽媽就找到了我，想咨詢讓孩子去美國讀高中的事情，孩子當(dāng)時成績一般，幫XIAO同學(xué)申到了俄勒岡的一所美高就讀。四年完整的美高生活讓學(xué)生方方面面都有所成長。申請美國本科時，他已經(jīng)成長為一個大男孩，對于很多事情有了自己的看法。

• 美國 本科
• 2021-06-03 15:59:46

最后一年面臨申美國本科，他又找到我，由于剛?cè)ッ绹�第一年語言及文化差異，他的GPA成績一般，托福等標(biāo)化成績也一般，他怕沒有學(xué)校上，我跟他分析了他的情況，跟他篩選了一些學(xué)校，結(jié)果還是比較喜人的，他甚至收到排名在前50的大錄取，但是最終他選擇了每年給他提供獎學(xué)金

• 新西蘭 本科
• 2021-06-03 15:40:59

Y同學(xué)，國內(nèi)本科畢業(yè)，本科學(xué)的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但是本人對此專業(yè)并不感興趣，而是對葡萄酒的相關(guān)知識非常感興趣，在本科畢業(yè)兩年后，毅然選擇了林肯大學(xué)的葡萄栽培和釀酒專業(yè)開啟新的旅程。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-03 15:07:13

W同學(xué)，之前通過我們申請的高等教育學(xué)院的幼教大專，用雅思5.5分入學(xué)的，讀完了2年大專課程，成績良好。

• 加拿大 本科
• 2021-06-03 11:42:27

甄同學(xué)從小就對歷史有著濃厚的興趣，從初中開始一直是班里的歷史課代表，課余時間經(jīng)常去圖書館跟博物館看書或者是追尋歷史的足跡。

• 加拿大 本科
• 2021-06-03 11:38:09

小鄭同學(xué)在國內(nèi)讀完高二后選擇去了加拿大讀最后一年高中，從而拿著加拿大高中畢業(yè)生的身份去申請加拿大的大學(xué)，無疑這讓她的錄取幾率增加不少。

• 加拿大 本科
• 2021-06-03 11:15:16

林同學(xué)家長高一時候找我們初步開始咨詢留學(xué)，因為孩子在國際高中就讀，家長目標(biāo)明確，準(zhǔn)備讓孩子沖刺海外名校讀本科，學(xué)校自己的升學(xué)項目等情況局限性大，所以家長希望通過我們了解更全面詳細(xì)的升學(xué)方案及信息。

• 加拿大 本科
• 2021-06-03 11:09:38

多倫多大學(xué)，打敗英國國王學(xué)院和日本東京大學(xué)，計算機(jī)專業(yè)歷史悠久設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)在有11個研究的領(lǐng)域，本科，碩士和博士階段。

• 加拿大 本科
• 2021-06-03 10:59:15

H同學(xué)的情況比較曲折，因為去年疫情的影響學(xué)生一個人在國外比較害怕不敢出門所以在語言學(xué)校畢業(yè)后就沒選擇進(jìn)入正課學(xué)習(xí)，一直在家自我隔離這樣就導(dǎo)致學(xué)生的簽證過期了沒來得急及時續(xù)簽。

• 馬來西亞 本科
• 2021-06-02 17:04:55

申請指導(dǎo)過程父母的孩子在江西一所高中普通班在讀，通過門店到訪，老師結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷，打動了家長，給孩子辦理了留學(xué)高考雙保險的項目。孩子高考模擬考成績比較不穩(wěn)定，給學(xué)生推薦了適合他申請的馬來西亞公立院校。性價比低，學(xué)制短，專業(yè)好，文憑含金量高。拿

• 泰國 本科
• 2021-06-02 16:46:05

學(xué)生第一次來咨詢嚴(yán)老師的時候，因為雅思只有5.5分，所以信心不是很足，對自己的定位也不是很清晰，經(jīng)過我們首次咨詢，對泰國和馬來西亞的學(xué)校都有了初步的了解，也明白自己的短板在哪里，所以對于老師給出的方案和建議還是很滿意的，慢慢也開始有自己的主見，因為家里親

• 馬來西亞 本科
• 2021-06-02 16:40:36

學(xué)生父母找上門的時候，很著急，孩子在馬來西亞思特雅讀IB課程，今年就畢業(yè)了，成績中等，有不想繼續(xù)讀大學(xué)的傾向，父母覺得不管怎么樣還是要繼續(xù)讀書，想讓我們想想辦法，如何幫助孩子申請一所適合孩子的大學(xué)，經(jīng)過和父母和孩子的溝通，孩子意識的意識有了轉(zhuǎn)變

• 加拿大 本科
• 2021-06-02 11:53:03

Y同學(xué)國內(nèi)高中高三在讀，成績比較優(yōu)秀，在年級里排名一直比較靠前，因為表哥在加拿大已經(jīng)畢業(yè)工作了，受到家庭成員的影響Y同學(xué)父母決定也讓Y同學(xué)出國讀書。