- 全國(guó)
L同學(xué)是個(gè)小學(xué)霸,在國(guó)內(nèi)高中讀10年級(jí),成績(jī)就是班里的前幾名,因?yàn)榧议L(zhǎng)特別喜歡加拿大,又有親戚朋友在加拿大,就想讓孩子去加拿大讀高中,未來(lái)目標(biāo)移民。
商同學(xué)目前就讀于北京的國(guó)際幼兒園,英文水平相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好,家長(zhǎng)剛開(kāi)始咨詢到祖老師的時(shí)候是在今年9月份,那時(shí)候斯坦福美國(guó)的8月份剛剛開(kāi)學(xué),祖老師也有2個(gè)學(xué)生入讀了KG2。
S同學(xué)性格真的非常好,外向,又愛(ài)溝通,所有的事兒也都有自己的想法,唯一欠缺的地方就是在國(guó)際高中的成績(jī)不是很理想。我們確定意向后,根據(jù)他的情況我?guī)退贫艘恍┯⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,也提前開(kāi)始幫他訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ);谒膶(shí)際情況,我?guī)退Y選了一些匹配的高中,最終S順
O同學(xué)是和她爸爸一起來(lái)咨詢美國(guó)留學(xué)的,她很外向,也很善于溝通,雖然咨詢時(shí)只是一名初中生,你卻可以從她的言行舉止感覺(jué)到她的成熟,以及少有的對(duì)自己未來(lái)的簡(jiǎn)單規(guī)劃。我們聊了她擅長(zhǎng)的科目,喜歡的活動(dòng)以及是否可以克服不可預(yù)料到的海外生活可能遇到的困難。
C同學(xué)非常喜歡加州的溫暖氣候以及陽(yáng)光,所以在選擇高中時(shí),希望選擇加州地區(qū)。我們根據(jù)她和家長(zhǎng)的意愿,敲定了幾所選校方案,然后就是溝通申請(qǐng)材料,和C進(jìn)行面試模擬訓(xùn)練。很開(kāi)心,C同學(xué)最終拿到了Redlands Christian School的錄取。接下來(lái),便幫C安排了寄宿家庭,也幫她
Y同學(xué),國(guó)內(nèi)初中在讀,前年暑假去新西蘭短期學(xué)習(xí)了一個(gè)月,非常喜歡新西蘭的環(huán)境以及學(xué)習(xí)氛圍,因此萌生了去新西蘭讀中學(xué)的想法。
WANG同學(xué),國(guó)內(nèi)國(guó)際班學(xué)生,高二的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也平平,平時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向,托福學(xué)習(xí)中,還沒(méi)有進(jìn)行第一次考試,底子弱的他也沒(méi)有信心,但是家長(zhǎng)的期望又很高,給孩子規(guī)劃的未來(lái)就要申請(qǐng)加拿大醫(yī)博類和綜合類排名靠前的大學(xué)。
學(xué)生X同學(xué),目前新西蘭11年級(jí)在讀,不過(guò)因?yàn)榻衲暌咔橛绊,學(xué)生不太習(xí)慣目前學(xué)校的學(xué)習(xí)模式,所以委托我們幫她申請(qǐng)了重讀ACG帕奈爾學(xué)校的11年級(jí)。
李同學(xué)是大連楓葉國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,高一在讀的時(shí)候?qū)W(xué)校很不滿意,從教學(xué)質(zhì)量和管理制度都非常的不人性化,所以想去新西蘭讀高中,接受純正的英語(yǔ)課程。
楊同學(xué)面臨中考,家長(zhǎng)對(duì)于是否能上好的重點(diǎn)高中也十分焦慮,希望能給孩子多一條選擇。
L學(xué)生初中畢業(yè)生,因?yàn)榭嫉降母咧袑W(xué)校不是很理想。學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都不是很喜歡國(guó)內(nèi)的考試制度,所以選擇了相對(duì)來(lái)說(shuō)性價(jià)比比較高的日本。因?yàn)閷W(xué)生是女孩子,而且年齡比較小,家長(zhǎng)在擇校上面非常謹(jǐn)慎。第一強(qiáng)調(diào)了必須是女校,而且需要管理嚴(yán)格的。提供了五六所學(xué)校供家長(zhǎng)選
黃同學(xué)初中畢業(yè)以后就入讀了省實(shí)驗(yàn)國(guó)際部讀Alevel課程,找到我的時(shí)候他的同班同學(xué)有在我這里簽約了要申請(qǐng)第二年大學(xué)入學(xué)的,而他是已經(jīng)休學(xué)的狀態(tài),因?yàn)槌煽?jī)不好跟不上,但是又希望能讀到一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué),于是我們做出了去加拿大完成高中課程的決定,學(xué)生本人同意這個(gè)
Z同學(xué)是南京一家重點(diǎn)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生,當(dāng)時(shí)是媽媽和爸爸帶著孩子一起來(lái)咨詢的,孩子是一個(gè)文靜乖巧的小女孩,特別有禮貌,孩子?jì)寢層X(jué)得國(guó)內(nèi)小升初的壓力太大了,孩子每天作業(yè)很多非常辛苦,所以不喜歡孩子繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀書(shū)。
學(xué)生高二,家長(zhǎng)有名校情結(jié),意向多倫多、麥吉爾大學(xué),加拿大名校對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈,最終我們給家長(zhǎng)推薦了多倫多中央中學(xué)的名校保錄半,家長(zhǎng)也進(jìn)行了實(shí)地考查,最后都很滿意,很快給孩子遞交申請(qǐng)拿到錄取并辦理了簽證,成功入讀了多倫多中央中學(xué)。
Z同學(xué),國(guó)內(nèi)完成了初中學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,除了學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。
Y同學(xué),國(guó)內(nèi)國(guó)際初中在讀,希望能夠到新西蘭接受更好的國(guó)際教育并擁有更好的語(yǔ)言環(huán)境,目標(biāo)是想進(jìn)一所語(yǔ)言環(huán)境好、教育質(zhì)量高的中學(xué)讀書(shū)。
是我之前辦理的學(xué)生,把我介紹給徐同學(xué)家長(zhǎng)的。
賀同學(xué)是個(gè)沉默寡言的孩子,在和他以及他的父母接觸下來(lái)發(fā)現(xiàn),孩子跟父母的關(guān)系極其緊張。父母覺(jué)得管不住孩子,孩子不愿意跟父母多說(shuō)一個(gè)字,只要坐在一起說(shuō)話就火藥味十足。后來(lái)我讓父母先避開(kāi),單獨(dú)和孩子進(jìn)行溝通,發(fā)現(xiàn)他對(duì)父母的話比較反感,因?yàn)樗X(jué)得跟他們溝通不
一切進(jìn)行的都很順利,面試培訓(xùn),面試問(wèn)答。謝同學(xué)最后順利被Concord First Assembly Academy錄取。而且,我們擔(dān)心的問(wèn)題確實(shí)不是問(wèn)題,她第一年暑假回來(lái)要比之前胖了一些,看起來(lái)更健康了!
Wu同學(xué)初見(jiàn)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的學(xué)生,戴著厚厚的眼鏡,梳著寸頭。溝通下來(lái),證明這個(gè)第一印象沒(méi)有錯(cuò)。他的父母都是高知識(shí)分子,對(duì)于孩子的教育自然也是全力支持。Wu同學(xué)的理科成績(jī)特別好,除此之外,還會(huì)很多樂(lè)器,也愛(ài)打籃球