美國(guó)成功案例
篩選院校,量身定做方案成功拿下南加州大學(xué)offer
篩選院校,量身定做方案成功拿下南加州大學(xué)offer

學(xué)生美高,gpa3.8,無(wú)語(yǔ)言無(wú)Sat,因?yàn)閷W(xué)生之前有參加過(guò)相關(guān)傳媒的實(shí)習(xí),所以很輕松就拿到了usc的夏校offer,因?yàn)閷?shí)習(xí)和文書(shū)老師的文書(shū),所以為他在申請(qǐng)中取得了很大的優(yōu)勢(shì),從遞交申請(qǐng)到拿到offer用了不到一天的時(shí)間。

將優(yōu)勢(shì)最大化挖掘和體現(xiàn),補(bǔ)充實(shí)習(xí)經(jīng)歷成功斬獲圣路易斯華盛頓大學(xué)offer
將優(yōu)勢(shì)最大化挖掘和體現(xiàn),補(bǔ)充實(shí)習(xí)經(jīng)歷成功斬獲圣路易斯華盛頓大學(xué)offer

學(xué)生gpa3.3,美國(guó)社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)華盛頓西雅圖本科,本科經(jīng)濟(jì)學(xué),GRE319,學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較缺失,在后期老師的幫助下進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作的補(bǔ)缺,添加了中金金融系實(shí)習(xí),從而拿到了華大圣路易斯的金融碩士錄取,文書(shū)老師的文書(shū)和老師的推薦信起到了很大的作用

普通二本低GPA是如何被美國(guó)杜蘭大學(xué)錄取的?
普通二本低GPA是如何被美國(guó)杜蘭大學(xué)錄取的?

一次偶然的機(jī)會(huì)我和學(xué)生溝通了一下,分析了學(xué)生的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),確認(rèn)學(xué)生完全具備了申請(qǐng)美國(guó)綜合排名前80大學(xué)的要求,并制定了非常符合學(xué)生條件的申請(qǐng)方案,再次點(diǎn)燃了學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的希望

打造實(shí)習(xí)經(jīng)歷,優(yōu)質(zhì)文書(shū)成功助力拿下圣路易斯華盛頓大學(xué)offer
打造實(shí)習(xí)經(jīng)歷,優(yōu)質(zhì)文書(shū)成功助力拿下圣路易斯華盛頓大學(xué)offer

WUSTL的商業(yè)分析項(xiàng)目,具有地理位置好,實(shí)習(xí)項(xiàng)目多的優(yōu)點(diǎn)。在篩選申請(qǐng)人時(shí),比較注重申請(qǐng)人對(duì)過(guò)往學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的總結(jié)以及對(duì)將來(lái)的職業(yè)展望,對(duì)于三維條件不高的學(xué)生,好好打造實(shí)習(xí)經(jīng)歷,寫(xiě)好文書(shū),是完全有可能錄取的

精心包裝學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及實(shí)習(xí)背景,最終成功拿下布朗大學(xué)錄取
精心包裝學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及實(shí)習(xí)背景,最終成功拿下布朗大學(xué)錄取

項(xiàng)同學(xué)也是我的一位口碑家長(zhǎng)推薦的客戶(hù),臺(tái)灣輔仁大學(xué)的學(xué)生,本科雙專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信息管理+計(jì)算機(jī)與信息工程專(zhuān)業(yè),孩子績(jī)點(diǎn)也很優(yōu)秀,學(xué)校對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課題也是非常的多,雅思7分,GRE的分?jǐn)?shù)只有316,唯一比較欠缺的就是沒(méi)有論文發(fā)表和教授實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷,所以在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候

合理規(guī)劃精準(zhǔn)定校,在文書(shū)各方面的包裝下成功拿下南加州大學(xué)offer
合理規(guī)劃精準(zhǔn)定校,在文書(shū)各方面的包裝下成功拿下南加州大學(xué)offer

對(duì)于已經(jīng)工作的人士而言,確實(shí)選擇留學(xué)需要很多的勇氣,因?yàn)閲?guó)內(nèi)工作穩(wěn)定,收入也還不錯(cuò),但是如果真的想要在職業(yè)上有一個(gè)突破,其實(shí)海外學(xué)習(xí)未嘗不是件可以給自己人生更多選擇的一個(gè)選擇

趕上申請(qǐng)末班車(chē),煎熬等待成功拿下美國(guó)普渡大學(xué)錄取
趕上申請(qǐng)末班車(chē),煎熬等待成功拿下美國(guó)普渡大學(xué)錄取

學(xué)生本科是國(guó)內(nèi)的211/985,碩士階段在中科院。學(xué)生提前一年找我們開(kāi)始準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)我們不建議卡著時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行博士的準(zhǔn)備,但學(xué)生科研基礎(chǔ)比較好,有兩篇英文論文發(fā)表,一篇一作,一篇二作,所在的實(shí)驗(yàn)室也是國(guó)內(nèi)頂尖水平。

量身定做方案,優(yōu)質(zhì)文書(shū)成功助力拿下約翰霍普金斯大學(xué)offer
量身定做方案,優(yōu)質(zhì)文書(shū)成功助力拿下約翰霍普金斯大學(xué)offer

學(xué)生能夠申請(qǐng)到JHU的數(shù)學(xué)博士可以說(shuō)是天時(shí)地利人和的結(jié)果。學(xué)生本身?xiàng)l件十分優(yōu)秀,學(xué)術(shù)和科研基礎(chǔ)都過(guò)硬,但托?荚噮s一直刷分刷到申請(qǐng)截止也還只有95+。我們沒(méi)有讓學(xué)生過(guò)多地花精力去攻語(yǔ)言,而是讓他把有限的時(shí)間和精力花在Research Proposal和SOP (statement of pu

研究細(xì)分方向,精準(zhǔn)定校成功拿下波士頓大學(xué)錄取
研究細(xì)分方向,精準(zhǔn)定校成功拿下波士頓大學(xué)錄取

學(xué)生本科是國(guó)內(nèi)的211/985,碩士階段在中科院。學(xué)生提前一年找我們開(kāi)始準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)我們不建議卡著時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行博士的準(zhǔn)備,但學(xué)生科研基礎(chǔ)比較好,有兩篇英文論文發(fā)表,一篇一作,一篇二作,所在的實(shí)驗(yàn)室也是國(guó)內(nèi)頂尖水平。

積極配合提升背景,頭腦風(fēng)暴挖掘亮點(diǎn)成功拿下雪城大學(xué)錄取
積極配合提升背景,頭腦風(fēng)暴挖掘亮點(diǎn)成功拿下雪城大學(xué)錄取

一篇好的文書(shū)創(chuàng)作不太可能是在短時(shí)間完成的。文書(shū)創(chuàng)作的過(guò)程其實(shí)也是學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自己、明確未來(lái)發(fā)展方向的過(guò)程。美國(guó)頂尖大學(xué)對(duì)于文書(shū)的要求很高,從文書(shū)邏輯的設(shè)計(jì)、到初稿、再到修改潤(rùn)色,需要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間。所以,文書(shū)寫(xiě)作一定要給自己留足時(shí)間

提升科研背景,豐富學(xué)生的科研履歷成功拿下波士頓大學(xué)offer
提升科研背景,豐富學(xué)生的科研履歷成功拿下波士頓大學(xué)offer

申請(qǐng)階段,我們進(jìn)行了三輪套磁,從最先的50多個(gè)導(dǎo)師一步步縮減到最后遞交申請(qǐng)的12個(gè),期間文書(shū)老師付出了大量的時(shí)間和經(jīng)歷。最終學(xué)生拿到了兩個(gè)博士錄取,最終選擇了給全獎(jiǎng)的波士頓大學(xué)。

積極了解學(xué)生的想法和需求,提升背景豐富課外活動(dòng)成功斬獲普渡大學(xué)西拉法葉分校offer
積極了解學(xué)生的想法和需求,提升背景豐富課外活動(dòng)成功斬獲普渡大學(xué)西拉法葉分校offer

乍一看學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)和GPA在美本申請(qǐng)中并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),但拿自己分?jǐn)?shù)對(duì)比錄取學(xué)生分?jǐn)?shù)的觀念在美本申請(qǐng)中本身就是錯(cuò)誤的。SAT雖然被稱(chēng)為美國(guó)高考,但SAT并不是越高越有優(yōu)勢(shì),高中均分也一樣。

堅(jiān)持不斷刷分,頭腦風(fēng)暴文書(shū)成功拿下明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校offer
堅(jiān)持不斷刷分,頭腦風(fēng)暴文書(shū)成功拿下明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校offer

美國(guó)學(xué)生一般都比較獨(dú)立有想法,但在申請(qǐng)階段專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)更有經(jīng)驗(yàn)跟懂學(xué)校的錄取政策,一定接受專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的建議

放棄DIY,細(xì)致選校量身定做方案成功助力拿下佛羅里達(dá)大學(xué)錄取
放棄DIY,細(xì)致選校量身定做方案成功助力拿下佛羅里達(dá)大學(xué)錄取

在背景提升規(guī)劃方面,我們同樣為他設(shè)計(jì)了適合他的方案,在申請(qǐng)前科研背景增加了國(guó)賽、SCI期刊發(fā)表,證實(shí)了這位學(xué)生確實(shí)是一名有潛力的學(xué)霸。經(jīng)過(guò)中期老師的細(xì)致選校、后期老師加班加點(diǎn)的面試培訓(xùn)、申請(qǐng)指導(dǎo),學(xué)生拿到了佛羅里達(dá)大學(xué)的offer

【成功案例】從陸本雙非到圓夢(mèng)哥大金數(shù),學(xué)姐有話(huà)說(shuō)!
【成功案例】從陸本雙非到圓夢(mèng)哥大金數(shù),學(xué)姐有話(huà)說(shuō)!

雙非背景的我,在這個(gè)申請(qǐng)季最終收獲了藤校錄取,還是哥倫比亞大學(xué)的金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)是絕對(duì)的驚喜。還記得當(dāng)時(shí)來(lái)錄取是在半夜,看到這個(gè)消息特別激動(dòng),心情久久不能平靜。

早申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備,提升軟實(shí)力成功拿下康奈爾大學(xué)offer
早申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備,提升軟實(shí)力成功拿下康奈爾大學(xué)offer

對(duì)于美國(guó)申請(qǐng)來(lái)說(shuō),一定要提前準(zhǔn)備,硬件背景成績(jī),軟實(shí)力項(xiàng)目都需在長(zhǎng)時(shí)間去完成,所以能拿到這么好的錄取也并不意外。祝學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)一切順利

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)歷一番波折和努力成功斬獲匹茲堡大學(xué)錄取
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)歷一番波折和努力成功斬獲匹茲堡大學(xué)錄取

L同學(xué)在美國(guó)讀本科,主要的溝通方式就是微信。L同學(xué)的個(gè)人能力非常強(qiáng),推薦人的聯(lián)絡(luò),成績(jī)單的郵遞均由她親自完成。L同學(xué)簽約時(shí)便確定了只申請(qǐng)傳媒專(zhuān)業(yè),但是GPA 3.2確實(shí)在沖名校的道路上受到了阻礙。好在L同學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,并且是兩份美國(guó)當(dāng)?shù)氐墓镜腇ull Time工作

量身定制申請(qǐng)方案,彼此信任相互配合成功拿下約翰霍普金斯大學(xué)offer
量身定制申請(qǐng)方案,彼此信任相互配合成功拿下約翰霍普金斯大學(xué)offer

申請(qǐng)顧問(wèn)和申請(qǐng)人的配合非常重要,如果沒(méi)有相互的信任很難把事情一起做好,但是彼此間的信任要通過(guò)日常溝通一點(diǎn)點(diǎn)建立。李同學(xué)不是學(xué)霸類(lèi)型,所以為學(xué)生量身定制申請(qǐng)方案就顯得格外重要。感謝李同學(xué)的配合,并祝福她前程似錦。

信任度與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)并存,合理規(guī)劃留學(xué)方案成功斬獲約翰霍普金斯大學(xué)offer
信任度與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)并存,合理規(guī)劃留學(xué)方案成功斬獲約翰霍普金斯大學(xué)offer

作為申請(qǐng)顧問(wèn),最大的愿望是為學(xué)生申請(qǐng)到Dream School中最適合他們的專(zhuān)業(yè)。盡管名校畢業(yè)是未來(lái)就業(yè)的敲門(mén)磚,但是適合的專(zhuān)業(yè)才是支撐一個(gè)人可以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去的因素。A同學(xué)雖然已經(jīng)考取了ACCA的證書(shū),但并不代表她就一定要從事會(huì)計(jì)和審計(jì)工作。

堅(jiān)持不斷刷分,煎熬等待終獲薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院錄取
堅(jiān)持不斷刷分,煎熬等待終獲薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院錄取

獲得錄取之后,學(xué)生說(shuō)如果當(dāng)時(shí)能早點(diǎn)準(zhǔn)備,他一定會(huì)參加GRE考試,讓選擇的范圍更寬,錄取通知一定會(huì)更多。他會(huì)奉勸自己的學(xué)弟學(xué)妹,如果有留學(xué)的想法,請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃早申請(qǐng)。最后祝福Y同學(xué)未來(lái)可以成為出色的游戲設(shè)計(jì)師。

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