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本科轉(zhuǎn)學(xué)生除了需要提供本科階段的材料以外,還需要提供高中時期的材料,除了雅思之外還需要提供優(yōu)異的高考成績,或者用賽達(dá)成績替代,且本科轉(zhuǎn)學(xué)的錄取名額比新生的名額要少,錄取難度相對較大。
學(xué)生畢業(yè)于雙非院校,成績一般,大三來天津立思辰留學(xué)辦理的,通過孟潞老師的指導(dǎo),平均分從83提升至85,雅思從6分提到6.5,且安排學(xué)生做了一段海外教授的課題研究并且發(fā)表了論文。
學(xué)生就讀于985院校,本科也是計算機(jī)專業(yè),輔修金融工程,不但學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀,留學(xué)的準(zhǔn)備意識也非常的強(qiáng),在大一就找天津立思辰留學(xué)孟潞老師辦理了。期間提高了均分,語言分,安排了她進(jìn)行三段科研和一段實習(xí),背景也很強(qiáng)大。最終申請到的多倫多大學(xué),也是她的夢校。
Y同學(xué)九年級就讀于加拿大公立中學(xué),十一年級轉(zhuǎn)入加拿大私立中學(xué),業(yè)余活動背景豐富,參加過滑鐵盧大學(xué)歐幾里得數(shù)學(xué)競賽并且取得了優(yōu)異成績,最終通過我們的文案團(tuán)隊的努力成功拿到了多倫多大學(xué)的錄取通知書。
HAN同學(xué)媽媽通過朋友介紹找到了我,原本是計劃要去香港讀本科,后來經(jīng)過分析孩子的學(xué)術(shù)背景情況和不同地區(qū)大學(xué)對大陸學(xué)生的要求,遂調(diào)整了方案。
學(xué)生及家長在今年初就已經(jīng)多方咨詢了,經(jīng)過接近半年的溝通,確定找我辦理加拿大大學(xué)的申請。
Z同學(xué)是雙非院校本科在讀生的,發(fā)現(xiàn)身邊出國留學(xué)的同事越來越多。而且她如果繼續(xù)在本校讀書,在社會上就業(yè)工資不會很理想,以后申請研究生難度較大。
由于學(xué)生希望找跟自己國內(nèi)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè),考慮到在國內(nèi)繼續(xù)發(fā)展的話,薪資可能不是特別理想,想出國深造并且工作一段時間,選擇了較好就業(yè)的學(xué)院入讀。
學(xué)生有一個非常好的背景,他的學(xué)習(xí)歷程很清晰,在高中畢業(yè)之后就很明確的申請到美國讀本科,美國的俄勒岡州立大學(xué),也是一所很好的學(xué)校,排名很不錯,這給學(xué)生很大的自信和優(yōu)越感!
K同學(xué)畢業(yè)于沈陽某大學(xué),畢業(yè)之后就開始工作,進(jìn)入職場生涯,而在工作1年有余的時間后,學(xué)生想進(jìn)一步深造,考慮留在加拿大。決定申請加拿大的商科。學(xué)生的自身成績并不是非常優(yōu)秀,我們給學(xué)生推薦了學(xué)院的研文課程。
D同學(xué)規(guī)劃還是非常早的,在大二就找到了我們著手了解加拿大碩士留學(xué)申請事宜,早早地我們就一起訂下了目標(biāo)計劃,由于有著充足的時間準(zhǔn)備最終拿到了非常好的錄取結(jié)果。
學(xué)生從剛出國留學(xué)開始8年級轉(zhuǎn)眼馬上就要升12年級,在這長達(dá)4年多的時間里一直都和我保持聯(lián)系,家長也非常信賴我,因為申請本科的事情以及迫不及待了。
學(xué)生從高二下學(xué)期開始接觸我們了解本科申請的事情,因為本身就在加拿大境內(nèi)讀高中,加上馬上就要升12年級,申請本科的事情以及迫不及待了。
學(xué)生從高二下學(xué)期開始接觸我們了解本科申請的事情,本身學(xué)生就在國際學(xué)校,出國是必然的事情,加上馬上就要升12年級,申請本科的事情以及迫不及待了。
HAN同學(xué)媽媽通過朋友介紹找到了我,原本是計劃要去香港讀本科,后來經(jīng)過分析孩子的學(xué)術(shù)背景情況和不同地區(qū)大學(xué)對大陸學(xué)生的要求,遂調(diào)整了方案。
X同學(xué)高二上學(xué)期的時候就找我們咨詢留學(xué)了,X同學(xué)本身就對文學(xué)方面很感興趣,也想申請文學(xué)專業(yè),當(dāng)時他的雅思就考了7,均分83左右,很有沖刺獎學(xué)金的潛力。
這個學(xué)生是她朋友推薦找到我們的,溝通交流后認(rèn)可了我們的專業(yè)度,對我們也很信任,學(xué)生本身成績不錯,人也很懂事,我們根據(jù)他的喜好和未來的規(guī)劃制定了選校方案以及軟實力的提升,最后順利的獲得了滑鐵盧大學(xué)的錄取。
學(xué)生是某高中國際班的高三學(xué)生,溝通后決定將方案全部鎖定在加拿大排名靠前的名校。所讀課程設(shè)置不需要參加高考,須提供SAT成績才有把握,加之學(xué)生還有幾門AP課程的考試成績也需要提供,剩余時間短任務(wù)重。
吳同學(xué)是老客戶介紹,也對留學(xué)有了近1年的關(guān)注,了解溝通后決定也讓孩子出去讀書。
H同學(xué)來了解加拿大讀研究生是想去加拿大通過留學(xué)從而能達(dá)到留學(xué)移民。