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Z同學(xué)原本是20年9月入讀愛丁堡大學(xué)的學(xué)生,原計劃在20年的9月入境英國,但是等CAS下來辦理簽證之前體檢的時候,發(fā)現(xiàn)肺部陰影,按照英國移民局的要求,需要做痰培養(yǎng),加上去年疫情的原因,學(xué)生在去年就沒選擇當(dāng)年入境英國。
學(xué)生高考成績出來之后覺得不是很理想,她姐姐是在我這邊兒申請碩士,非常順利,所以介紹弟弟過來,弟弟也想出國,讀本科課程。
吳同學(xué)是大連市第八中學(xué)的學(xué)生,家里的親戚都是在倫敦定居,所以很早就計劃去英國讀本科了,吳同學(xué)的家長希望孩子未來往金融領(lǐng)域發(fā)展,所以在選擇學(xué)校的時候就意向是商科排名高的學(xué)校,家長知道倫敦城市大學(xué)的卡斯商學(xué)院是商科里面認(rèn)可度非常高的學(xué)校,最終選擇這所學(xué)校
對于申請UCSD來說,N同學(xué)的高中GPA、托福、SAT分?jǐn)?shù)都不算很有競爭力,而且他申請的還是UCSD的強(qiáng)勢專業(yè)---傳媒。不過,我們從她高二開始,跟她一起規(guī)劃了一些他很感興趣的傳媒方面的活動,他自身也通過辛勤努力最終取得了不錯的成績。
F同學(xué)來自國內(nèi)某知名高中,這對于她申請美本有一定幫助。其次她的托福跟SAT分?jǐn)?shù)對于申請UCI都很高,但同時,就是因?yàn)樗挠残员尘安诲e,F(xiàn)同學(xué)覺得文書隨便寫寫就能被UCI錄取。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),雖然像UCI這種典型的分控UC系大學(xué),的確會把很多注意力放在申請者的高中成績
H同學(xué)是我見過的00后里面,難得的真心實(shí)意愛國的男生。我們第一次溝通的時候是在去年1月份,準(zhǔn)確的說,那是我第一次和H同學(xué)父母溝通,畢竟那個時候H同學(xué)還是一個很高冷的男生。在和H同學(xué)父母詳細(xì)溝通了我對于H同學(xué)的申請思路以及我的工作風(fēng)格之后,H同學(xué)媽媽開始拉群讓我
S同學(xué)在一所普通高中就讀文科課程,因?yàn)榭紤]到高考競爭的壓力,為了將來能有更多的選擇,于是決定“兩條腿走路”,國內(nèi)和國外的準(zhǔn)備同時進(jìn)行。因?yàn)樽约旱慕憬闶钦椅錆h立思辰蔡老師辦理的留學(xué),于是把自己的情況也跟蔡老師做了詳細(xì)溝通,并且?guī)兔σ?guī)劃合理的申請方案。隨著
趙同學(xué)讀的是美國體系的國際學(xué)校,學(xué)生的成績優(yōu)異,活動背景良好,學(xué)生本人和家長都希望能夠申請到世界頂尖的名校,由于疫情原因沒有辦法去考SAT,僅僅申請美國前30不那么保險,于是選擇了這兩年比較流行的多國混申。
申請指導(dǎo)過程孩子家長在高考后通過電話首訪,結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動了家長,孩子高考2本線理科生,但這個分?jǐn)?shù)線在也上不了國內(nèi)985 211的學(xué)校。如果保持勁頭,再過語言關(guān),而且馬來西亞申請是可以免雅思先拿錄取,在馬來西亞絕對可以上一所不錯的公立大學(xué)。因?yàn)槔?/p>
賀同學(xué)想要出國留學(xué),但是他也想?yún)⒓訃鴥?nèi)的高考,于是我們幫助學(xué)生辦理高考留學(xué)雙保險,高考與留學(xué)申請同步進(jìn)行,并在高考前就幫助學(xué)生獲得了博特拉的錄取,參加完高考后,學(xué)生最終選擇出國留學(xué),這樣拿到錄取的他并沒有延誤太多的時間,順利可以入學(xué)。
受疫情影響很多本來計劃去澳洲讀書的學(xué)生都因?yàn)闊o法入境被迫要在國內(nèi)上網(wǎng)課而改變的赴澳留學(xué)的計劃。Z同學(xué)就是其中一員,但是自己又比較喜歡澳洲的教育體制和學(xué)校。
M同學(xué),國內(nèi)高中畢業(yè),對工程方向非常感興趣,希望到新西蘭就讀工程本科,希望申請的盡可能快一些。
學(xué)生在廣州一所普通高中,選校時,父母拿了省教育局過去公布的可認(rèn)證的學(xué)校名單及他們搜集到的錄取情況給我們,說考慮到孩子的標(biāo)化和GPA,這些前50學(xué)校不敢想,要是能去普渡就很滿意。我們跟學(xué)生聊過后發(fā)現(xiàn)學(xué)生對未來的專業(yè)并不清晰,于是建議選擇文理學(xué)院。然后在學(xué)生的
學(xué)生在十一年級下學(xué)期轉(zhuǎn)入波士頓附近的一個美高,申請大學(xué)時目標(biāo)很清晰,只選擇位置在波士頓的學(xué)校,并且學(xué)習(xí)商科。學(xué)生學(xué)習(xí)主動性很強(qiáng),經(jīng)過搜索,自己提出想去這所本地排名前三的商科類院校,原本語言成績和GPA都并不是很有優(yōu)勢,但我們把學(xué)生在活動和學(xué)術(shù)方面的創(chuàng)造力
該女孩來自國內(nèi)一所普通高中,GPA和托福分?jǐn)?shù)都不理想,自己夢校為排名60左右的學(xué)校。我鼓勵她參加了伯克利的夏令營,并把學(xué)校內(nèi)外的所有活動分類理清楚。在申請時建議抓住提前批申請機(jī)會,最后順利拿到五所學(xué)校錄取,她最終選擇了威斯康星麥迪遜
H同學(xué)和家長是我的口碑,第1次和我見面時我給詳細(xì)介紹了專業(yè)、課程設(shè)置和就業(yè)前景等信息,家長說之前問過一個機(jī)構(gòu),但經(jīng)過我介紹后認(rèn)為我說的才專業(yè)值得相信,當(dāng)天家長說回去商量下申請幾個國家,明天答復(fù)我。
初次接到H同學(xué)的咨詢,是2019年的秋天。學(xué)生剛升讀A level第一年,便跟家長特意從佛山到廣州進(jìn)行咨詢。首次上門,就非常坦誠地跟我分享她的成長經(jīng)歷,包括對目前在讀院校的校風(fēng)、師資、升學(xué)情況、以及對未來的就業(yè)規(guī)劃等。在充分與學(xué)生及家長溝通后,我了解到客戶對目標(biāo)
H同學(xué)是國內(nèi)高三在讀學(xué)生,因?yàn)閲鴥?nèi)高考壓力比較大,家長想雙保險給學(xué)生申國外的大學(xué),這樣即使學(xué)生國內(nèi)沒有發(fā)揮好那也有大學(xué)讀。
G同學(xué)國內(nèi)體制內(nèi)高中學(xué)生,因?yàn)榧依镉杏H戚朋友的孩子在國外留學(xué),所以家長很早就規(guī)劃了學(xué)生未來要出去讀書。